心理学在大学生思想政治教育工作中的运用.pdfVIP

第 29 卷 第 9 期（下） 赤 峰 学 院 学 报（自 然 科 学 版 ） Vol. 29 No.9 2013 年 9 月 Journal of Chifeng University （Natural Science Edition ） Sep.2013 心理学在大学生思想政治教育工作中的运用 戴津晶 （泰州学院， 江苏 泰州 225300） 摘 要： 大学生思想政治教育是高校思想教育工作的重点.把心理学运用到大学生思想政治教育中， 对于增强这项工作的实效性有着积极而重要的作用. 本文阐述了运用心理学知识开展大学生思想政治教 育的重要性和优越性，并结合对心理学在实际运用中存在问题的分析，从高校和思想政治教育工作者两个 层面提出心理学在大学生思想政治教育工作中的运用途径. 关键词： 心理学；大学生；思想政治教育；个体差异理论 中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号 ：1673-260X（2013 ）09-0145-02 大学生思想政治教育工作是高校思想教育工 教育工作者，必须正视 自己与大学生之间存在的 固 作的重要内容. 做好大学生思想政治教育工作，对 有矛盾.实际上，这些矛盾在更深层次上体现在认 于提高大学生思想政治素质 ，引导大学生为实现中 识 、情感、意志、态度等心理维度 因素中 ；表现在在 华民族伟大复兴的中国梦贡献力量具有十分重要的 浅层次上，则比较明显的是在经历挫折后某种心理 意义. 心理学是一门关于人们心理活动现象及其规 上产生的一种不平衡感. 因此，开展大学生思想政 律研究的一门科学， 与大学生思想政治教育工作存 治教育必须建立在充分认识大学生心理活动规律 在着交叉和包容. 把心理学引入大学生思想政治教 的基础上，这样才能做到换位思考，更有利于妥善 育， 是运用全新方式去破解大学生思想政治教育难 处理好与大学生之间的关系，从而提高思想政治教 题、提升实效性的一种有益探索，值得思考和研究. 育工作的科学性. 1 运用心理学知识开展大学生思想政治教育的重 1.3 运用心理学知识开展大学生思想政治教育， 要性和优越性 有利于提高思想政治教育的有效性.心理学是一门 1.1 运用心理学知识开展大学生思想政治教育， 规范的新兴学科， 相对于思想政治教育学科来说 ， 是新形势、新任务 的客观要求.近年来，各层各级对 它更加侧重于从心理活动的一般规律上和人类 的 大学生思想政治教育工作高度重视，采取了一系列 生理机制科学方面来研究具体的人 .过去，不少高 行之有效的举措，使得大学生思想政治教育工作呈 校思想政治教育工作者在大学生思想政治教育工 现出良好态势，但也要看到，这些工作还面临着不 作中，往往会忽视人的心理作用对思想政治教育工 少新情况、新挑战，尤其是随着经济社会的转型发 作成效的影响 ，从长远来看，这就难 以使大学生产 展，大学生这一群体的思维方式日益多元化、学习 生心理认 同和心理共鸣. 因此，开展大学生思想政 生活理念日益多样化，传统意义上的思想政治教育 治教育工作， 必须大量而广泛地运用心理学知识， 方法已暴露出了一些弊病，越来越不适应发展的需 力求增强思想政治教育的说服力和有效性，从而提 要，这给进一步加强大学生思想政治教育提出了新 高实际工作效果. 的更高的要求.与此同时，近些年心理学的快速发 2 当前运用心理学知识开展大学生思想政治教育