宁波中小企业员工培训现状及对策开题报告.docVIP

开题报告 宁波中小企业员工培训现状及对策 一、立论依据 1.研究意义、预期目标 研究意义： 宁波处于东部沿海城市，经济比较发达，中小企业的数量比较多，并且覆盖各行业，是一个中小企业占绝对优势地位的城市，中小企业是宁波经济发展的重要支柱。但08年的金融危机是宁波中小企业发展的拐点，中小企业受到极大的冲击，许多劳动密集型企业纷纷停产或倒闭，如何保持中小企业的健康发展，已经成为政府和企业关注的重要课题，许多企业把开展和加强员工培训，提高员工的素质作为突破瓶颈的手段。 确实，员工培训不仅能够满足企业员工的对自身发展的需要，提高他们的工作积极性，同时，借助员工培训所带来的工作能力和工作积极性的提高，企业经济效益，生产效率和服务水平必将得到进一步的改善，以至更好地适应市场变化，使企业获取持续竞争优势，提高企业竞争能力。在当前国内恶劣竞争态势以及国际资本不断渗入的夹击势下，员工培训更具有不可忽视的作用及意义。 因此，本文将通过问卷调查对宁波中小企业进行实证抽样调查，了解员工培训现状，寻找其中的原因，在些基础上，提出改善员工培训现状的相应措施。 2.国内外相关研究 2.1 国内相关研究 国内学者关于员工培训的相关研究都是从企业培训的实践出发，围绕培训问题和改善措施。 杨雪芳，马力强（2008）提出民营企业员工培训的问题：1、民营企业员工培训处于内外交困的局面；2.对员工的培训缺乏足够的认识；3、不注重培训需求的评估；4、对工缺乏科学的系统化的培训。同时，他对民营企业员工培训提出了几点建议：1、企业领导转变观念；2、加强对人力资源管理专业人员的培养；3.建立适应企业发展战略的员工培训体系。 洪佳,郭善玲（2008）提出民营企业员工培训效果不佳的原因：1、企业主培训观念偏差；2、人力资源管理人员素质不高；3、培训管理欠科学。他认为民营企业员工培训遇到的种种问题，应该从企业主培训观念、管理层的管理方式、培训管理这三方面加以转变，并提出相应的对策：1、民营企业主要转变培训观念。其一，企业主要加强自身领导素质培训；其二，企业主必须转变对员工培训的认识； 其三，企业主要树立系统的培训观念；2、加强人力资源管理。其一，建立人力资源部，树立现代人力资源管理的理念；其二，加强对人力资源管理人员的培训；3、建立科学的员工培训体系。 提供思路、理念、信息和技能，帮助他们提高素质和能力，提高工作效率，发挥内在潜力的过程。 赵丽, 闫红博（2009）分析了制约民营企业培训的因素：1、社会因素。其一，社会用人机制的转变；其二，社会信用机制的缺失；其三，法律法规执行、监管乏力。2、企业因素。其一，经营者不重视员工培训；其二，人力资源管理水平落后；其三，培训力量不充足；其四，资金短缺、融资困难 ；3、员工因素。其一，需求多样化和忠诚度减弱；其二 ，职业安全感降低。 2.2 国外相关研究 国外关于企业员工培训的相关研究，可以分为三个阶段。 传统理论时期传统理论时期大致是在二十世纪三十年代前。典型的代表人物是美国的弗雷德里克·泰勒，他在1911年出版的《科学管理原理》。认为培训是进行科学管理应遵守的普遍原则，从理论上首次证明了培训对企业绩效的支撑作用。另一个代表人物是德国社会学家马克思·韦伯，描述了一种“官僚行政组织”的理想的组织模式。认为理想的企业组织中，员工必须经过正规培训才能取得好的组织绩效。他的理论成为现代许多大型企业设计组织结构时所参照的原形 [1]张一驰.优秀员工素质手册[M].中国纺织出版社.2008.06: 16-20 [2]王春胜，娄季春.人力资源管理M].西南财经大学出版社.2008.05: 176-177 [3]杨生斌，培训与开发[M].西安交通大学出版社，,2007.2:15-16 [5]李慧.谈员工培训方法[J].合作与经济, 2009(3). [6]郑常春.企业员工培训方法的选择[J]. 企业改革与管理, 2008(1). [7]洪佳,郭善玲.民营企业员工培训问题及对策[J].企业经济，2008（12）. [8]赵丽.民营企业员工培训影响因素[J].经济师，2009（11）. [9]高峰,吕宏玉.我国民营企业员工培训问题分析[J].管理视野，2009（9）. 二、研究方案 1.主要研究内容（或预期章节安排） 预期章节安排如下： 1 绪论 1.1 研究意义和目的 1.2 国内外相关研究综述 2 宁波中小企业员工培训现状调查 改善宁波中小企业员工培训的措施 5 结论 实施方案和进度计划 实施方案：首先通过书籍、报刊、网络阅读相关文献，了解国内外学者的相关研究，借鉴他人研究成果。其次对相关资料进行整理分析，理清研究内容和研究思路；然后通过问卷调查和访谈法对宁波中小企业员工培训现状进行实证调查，用EXCLE对调查结果进行分析，