现代教育的先驱——丘逢甲.pdfVIP

★／ 现代教育的先驱 旦咆日 ◇丘洪松 丘逢 甲先生不仅是著名的抗 日保台志士、爱 “台虽亡 。能强祖 国则可复土雪耻”的建议 。挥泪 国诗人 ；更是现代教育的先驱。他抗 EI保台时间 离 台，内渡大陆，以再 图恢复 。抗 日保台，是丘 不过数月 ，一生大半从事 的是教育工作 ，反对埋 逢 甲爱国主义的奋起爆发 。 头 “八股”，大力推行新学 ，全面引进西学 ，主张 他通过清政府割让台湾给 日本这件事 ，更加 德 、智、体三育并重 ，致力培植有用之才。 清楚地认识到清政府的腐败无能，回到家乡蕉岭 丘逢 甲从4岁开始 ，便在他祖父潜斋公办的私 县，休闲在家，当时清朝有一些官员想请丘逢 甲 塾接受启蒙教育 ，14岁应童子试 ．得当时主考官 出来做官，他都婉言谢绝了。他 明白， “因念欲 丁 日昌所赠 “东宁才子”印一方 ，在同龄人 中初 开 明智、张民权 ，非主张精神教育不为功”。丘逢 露头角 ，到 了17岁便随祖父潜斋公到彰化 的丘氏 甲认为 “欲强中国，必以兴起人才为先：欲兴起 家塾佐教兼读书 ，24岁中举 ，26岁中进士 ，钦点 人才 ，必以广开学堂为本”，于是他决定走教育救 工部虞衡司主事。这在当时是一般文人梦寐 以求 国的道路 。先在家乡丘姓族 中办起两间新式小学 ， 的．然而，丘逢 甲却出人预料地称病不就，坚持 一 为在今附城东山村办 了城东创兆学校 ，一为在 在家执教 。这到底为什么?原来他 的志 向远比当 蕉岭文福镇之创兆学校，并为该校拟了一付对联： 时一般文人士子更高更远大 。他 曾说 ： “青年 ， 创新学界 ，兆大人文”。从对联 中可以看出，丘逢 国之元气也 ，兴国革新 ，有赖于斯 。”他力 图通过 甲希望能培养出优秀人才 ．去为国家创立一个新 教育来培养一批青年 ，担负起兴国革新之重任 。 的世界 。接着又到福建武平 、上杭等县办 了七间 丘逢 甲知道要使青年能担 当起兴 国革新之重任 ， 新式小学 ．继而又创办镇平 中学 (即今之蕉岭 中 光使青年认字写文章还不行 ，还必须使青年明白 学)，又曾到兴宁、长乐县即今兴宁、五华县去劝 当前国家现状和陋习，使他们 了解这些就必须要 学 。从丘逢 甲的一首 “去岁往长乐劝学今 闻学堂 青年知道一些 旧教育 内容 以外的东西 。在 台湾教 已开喜而有作”一诗 中写道 ： “五华闻说讲堂开， 学时。常引入一些西方的书刊、报章给学生看， 不负南行衍教来 。释菜本宜先圣庙 ，驱车忆上越 特别注意介绍西方一些新政 内容在中国可行者 ， 王台。山多赤土无林学 ，溪涌黄沙易水灾 。今 日 来给学生阅读 。以扩大学生们的视野。要扩大学 树人兼树木，早兴地利起人才。”他希望学校培养 生 的视野 ，首先教者亦扩大 自己的视野 ，由是丘 出能建设家乡，改变家乡贫穷落后面貌的人才来。 逢 甲先生在 台湾给学生讲课时，对国内外 的事情 当时，兴宁有一位陈撷芳女士创办女子学校 ，就 颇为关心。在 甲午战争前后 ，丘逢 甲曾多次告诫 有一些人说是 “母鸡学啼 ”，而丘逢 甲则认为是 台湾 民众 ． 日本对 台湾存有野心 ，要 “预早 图 “唤起同胞一半人 ，女雄先 出唱维新”的壮举 。丘 之 ”。甲午战争后 ，腐败无能的清政府居然割让 台 逢 甲的眼光和见识远远超出一般人之上 ，可以说 湾给 日本。这一消息传 出，丘逢 甲立即上书清政 是位先知先觉者 。