以技能大赛为抓手提升技能教学水平.pdfVIP

2012年第 13．14期 汤 在育 专 题 报 道 教育与教学 MODERNEDUCATlON ZhuantibaodaO 以技能大赛为抓手 提升技能教学水平 王升先 摘 要：近几年来，烟台信息工程学校巧借技能大赛东风，调整办学方向，强化专业建设，初步 建立 了以职业能力培养为核心、以工作过程为导 向、以大赛机制为 引领 的人才培养培训机制 ，学校整 体办学水平有 了极大的提高。 关键词：技能大赛；专业建设；职业能力培养 作者简介：王升先 (1959一 )，男，中学高级教师，烟台信息工程学校校长，主要研究方向：教 育管理。 (山东莱州 261499) 技能大赛是对职业学校教育教学水平 的考核和 (二)严 密组织 ，工作 到位 检验。 自2009年 国家组织开展全 国中职生技能大赛 以 学校每年都将技能大赛确定为年度重点工作 。 来 ，烟信将其作为全面推进技能教学 的主抓手 ，全面 采用项 目组负责制 ，每一个参赛项 目成立一个工作小 实施技能教学改革 ，制订 了学生学习技能的考评办 组 ，工作小组根据大赛 的要求和学校 的实际，制定本 法 ，开展 了 “人人练技能、层层搞竞赛 ”活动 ，促进 年度 的参赛方案 。主要包括参赛项 目、项 目负责人 、 了学生技能水平 的综合提升 ，取得了明显成效 。 辅导教师、参赛 目标、训练计划 、需增加的设施设 一 、 统一思想认识 。发挥技能大赛的导向作用 备 、指导专家 、费用预算等 ，然后根据方案分步实 技能大赛对职业学校 的发展至少有 四点重要作 施 。 用 ：提升教学质量 、提高教师水平 、改善办学条件 、 在参赛选手的选拔和培养上分为层层选拔、项 目 扩大学校影 响。因此 ，学校高度重视 ，制订 了一整套 训练 、综合训练 、模拟训练 四个步骤 。各专业组织形 大赛的工作规程，让大赛的作用和效果得到最大程度 式多样的技能竞赛活动 ，每周评选班级的技能标兵 ， 的彰显。 每月评选学校的技能标兵 ，每年 的4—5月组织技能文 (一)开好两会 ，宣传到位 化节 ，开展全校性技能 比赛和展示活动 。这既激励 了 围绕技能大赛 ，每年都要召开 “两会 ”，即赛 学生练 习技 能的积极性 ，又能从 中选 出优秀选手 ，组 前动员励志大会和赛后总结表彰大会 。每年的学期之 成技能兴趣小组 ，利用兴趣小组和学生社 团活动时间 初 ，学校都要召开技能大赛参赛动员会 ，充分进行宣 进行提高训练 。 传发动 ，调动起每一个学生练好技能 、参与竞赛 的积 (三)加大投入 ，保 障到位 极性 。每次大赛结束后 ，及时召开总结表彰大会 ，对 近年来 ，学校不断加大投入 ，保证 了大赛人力 、 取得优异成绩 的学生和辅导教师进行大张旗鼓 的表彰 物力 、财力三到位 。先后投资2000多万元 ，新建 、改 奖励 ，激励全校师生继续努力 ，争取更大的成绩 。此 建 了餐旅 、信息 电子 、商贸物流 、电子 电器4个实训 外，学校还对取得烟台市技能大赛一等奖、省大赛二 中心，建起了55个与大赛接轨的高标准实训室 ，购置 等奖、国家大赛三等奖 以上的学生，到他的家中、到 与大赛全部配套的美发美容 、烹饪、物流、电子等设 他所毕业 的初 中学校送鲜花 、发喜报 、放鞭炮 。让获 备 ，基本满足 了各专业实训教学和大赛训练的需要 。 奖学生 的父母 以孩子为 自豪 ，让初 中学校为学生而骄 (四)督导调控 ，考核到位 傲 。这些举措对学生是极大的