以就业为导向建设应用型的通信工程专业.pdfVIP

第23卷第l2期 教育与教学研究 V0l】．23No．12 2009年l2月 Education and TeachingResearch Dec．2009 以就业为导向建设应用型的通信工程专业 彭良福 张传武 (西南民族大学电气信息工程学院 四川成都 610041) [摘 要】 以社会需求为导向，针对通信工程专业目前的教学情况，探讨建设应用型通信工程专业的本科教育培养 方案的制定思路，提出培养面向市场的通信工程专业人才的培养方案和实施措施。 【关键词】通信工程；理论课程；实践教学 [中图分类号】G64．C961 [文献标识码]A 文【章编号】 1674—6120(2009)12—0058一o3 一 、 引言 要培养出社会需要的通信工程专业人才，我们必须认 受国际金融危机的影响，我国一批中小企业关停，就 识和了解当前通信行业发展的趋势和特点，分析市场对通 业岗位大量流失，加上全国高校毕业生总量继续增加 (据 信技术人才的需求，针对高校通信专业人才培养方案的不 统计 ，2008年高校应届毕业生人数为559万人，2009年高校 足，进行准确及时的调整。从通信行业的发展现状来看， 毕业生人数达 61l万人)，今年 的就业形势异常严峻，部分 电话网、电视网与汁算机网的 “三网融合”是通信行业发展 大学毕业生面临无法就业的现实。截止到2006年 6月，我 的大势所趋。因此，通信工程专业人才的培养必须要求学 国设置有通信工程本科专业的高校共有 246所，年招生人 生掌握综合的通信技术和通信设备的应用，从传统的专才 数已达到3万人左右。…仅四川省就有 1t所高校设置了该 培养转变成为复合型技术人才的培养。我们应该本着加 专业，每年的毕业生约有 2000人左右，相同专业学生之间 强基础 、突出实践的原则，以培养动手能力强、技术素质 的就业竞争相当激烈。这给高校通信工程专业的教学带 高、有创新能力的应用型人才为 目的，确定人才培养的 目 来了新的变化与挑战。如何培养通信工程专业的毕业生， 标。加强专业师资队伍建设，加强实践环节的建设，深化 使他们能够尽可能地多就业，已经成为各高校共同面临的 产学研的合作。注重学生的工程实践能力、创新思维能力 问题 。 的培养。以社会需求为导向，确定通信工程专业人才的培 二、通信工程专业人才的培养模式定位 养 目标。在制定应用型本科教育培养方案的同时，还要注 社会对人才需求的类型主要有学术型、工程型、技术 意继承和比较、探索和创新。既要发挥我校原有的教学模 型和技能型四种。_2高校分为研究型、教学研究型、教学型 式的长处，也要比较和学习外校的教学模式的优点，同时 三大类，教学型高校又可以细分为技能教学型高校 (高职 在培养计划的制定和实施过程中还要结合实际情况逐步 高专)和技术应用教学型(一般本科院校)两类。西南民族 加以改进和完善。 大学属于教学型高校。针对当前严峻的就业形势，要培养 四、通信工程专业应用型人才的培养方案 出社会需要的通信工程专业人才，必须高度重视特色专业 (一)以就业为导向确定通信工程专业人才的培养 目 的建设 ，以特色增强竞争力，以特色服务于社会。L3由于西 标。定期对往届毕业生的回访对于了解市场对通信专业 南民族大学通信工程专业的学生在人校时比其他理工科 毕业生的要求 ，改进教学工作具有积极的作用。本专业课 学校有更大的个体差异性，要把这些差异较大的学生培养 程的教师可以利用假期时间，对往届毕业生和用人单位进 成为通才和专