如何完善学生馆员的管理工作——以阜阳师范学院图书馆为例.pdfVIP

2012年第6期 阜阳师范学院学报(社会科学版) 总第 150期 No．6．2O12 JournalofFuyangTeachersCollege(SocialScience) Sum No．150 如何完善学生馆员的管理工作 — — 以阜阳师范学院图书馆为例 李冬燕 (阜阳师范学院图书馆 ，安徽 阜阳 236037) 摘要：将学生馆员引入图书馆可以缓解因增加分馆而人员不足之矛盾，为此 以我校图书馆为例试图对学生馆员 作为特殊z-h资源及如何完善其管理工作进行探讨。 关键词：高校图书馆 ；学生；勤工助学 中图分类号：G251 文献标识码：A 文章编号：1004—4310(2012)06—0155—02 高校图书馆事业伴随着高等教育事业的快速发展亦步 工，做到学以致用 ，用其所长，以培养学生的专业知识的应 人了黄金发展期。随着电子资源及各种数据库信息的海量 用能力。 增长，虽然学生和教师能随时随地从网上获取资料 ，但图书 (五)部分工作人员的错误认识 馆纸本资源的传统功能不仅不可替代，而且没有弱化，且更 有的工作人员不能正确对待学生馆员，认为既然你拿 为便捷化 、人性化，将学生从浮躁的世界中引领到作为第二 了工资就得干活，把不该 由学生干的事也推给他们 ，殊不 课堂的宁静的图书馆来是其独有的功能和使命 ，这也对现 知，学生以学为主，只是我们的帮手。 代高校图书馆的服务理念提出了更高的要求。而如何在增 二、一校两馆格局下面临的困难 加分馆、人员不增反减的局面下提升服务质量则是摆在我 我校分清河 、西湖两个校区，西湖校区逸夫图书馆于 校图书馆人面前的一个难题 学生馆员作为特殊人力资源 2010年9月投入使用，形成一校两馆的格局，馆舍面积从原 参与的 “勤工助学”工作在一定程度上可以缓解此矛盾。 有的1．1万平方米增加到近4万平方米，图书数量也随之大 一 、存在的主要问题 幅度增加，大大改善了办学条件。现如今我们的学生幸福 学生馆员参与我校图书馆 的工作 已有多年，这个群体 地坐在宁静、温馨的图书馆里 ，在知识的海洋里徜徉。目前 已渐渐成为一支不可或缺的力量。在实践中还存在一些问 两馆担负着学校 2．31万全 日制在校生 (尚不算继续教育学 题 ，主要如下。 院学生和短期国培生)和教职工 (离退休)的服务工作。服 (一)更换 过频及时间过短 务模式从传统的只借还图书到集藏 (书)、借 (还)、阅(览) 逸夫图书馆的学生馆员每年都是新生 ，新生经过近一 于一体的开放式模式的转变，而电子资源 (数据库)为读者 个月的军训再分配到馆，再经岗前培训后上岗，工作不到两 提供一年 365天每天24小时的不间断服务。 个月又要离岗准备期末考试 ，且一周工作时问不过四小时 ， (一)工作人员凸显不足 而 《高校学生勤工助学管理办法》明确规定 “学生参加勤工 我校图书馆分采编部、流通部、期刊部、参考咨询部、技 助学的时间，原则上每周不超过 8小时”，而我校连一半的 术部和馆办公室即五部一室 ，现有工作人员(含病休和聘用 时问都不到 ，新生加新手可想而知 学生尚未熟悉上书排 人员)59人 ，而2011年有 61人，2010年有 63人，2009年是 架业务又要离岗，而图书馆的借阅高峰恰在开学和学期结 67人，可见在连续几年人员退休 、调离、病休及 自然减员下， 束之际。