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口文
一 、 当前高职学生就业现状 写进党中央的工作报告中,提出了解决大学生就业的
中国社科院发布的2009年 社会蓝皮书 称我国 一 系列新举措 ;国务院为全力推动2011年高校毕业生
大学生的失业率高达12%,而高职学生失业率更高。 就业 ,也印发了 关于进一步做好普通高等学校毕业
据统计,2006年至2008年,高职高专学生就业率分别 生就业工作的通知 (国发 [2011]16号),充分体
为80%、84%、84%。[11 现了党和政府对大学生就业问题的高度重视 。
表 1:2005年至2O1O年全国高校毕业人数、
就业人数和待业人数统计表 (单位:万人)[21 二、民办高职院校毕业生就业难的原因分析
l I ±—l!±I!±l ±I!±I ±l 当前民办高职院毕业生就业难的原因错综复杂,
—
I就业人数l259l51O9.l39墅5—l塑484l451—I 既有历史的原因,也有时代的原因,既有经济发展、
— l … 一… … …… … … …一 … … … 一…一
—丙—T--丁_1—而 _r_ _-1— 1— 生产力变革的原因,也有高校人才培养模式的原因,
更有民办高职学生自身就业观念的原因。笔者着重探
从上述图表不难看 出,当前大学生就业形势异常 讨以下几点:
严峻。就业1司题已成为一个复杂的社会问题 ,它的解 (一)受社会人力资源供求关系影响
决与否,关系到社会长期繁荣与稳定,关系到国家长 高校连年扩招导致绝对毕业人数逐年攀升,加速
治久安。党的十七大报告首次把高校大学生就业 问题 了劳动力市场 “供大于求”的严峻形势。民办高职院
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地呈现出被问人 的实质性思想 ,课题组希望能 “窥斑 网络上的信息是否更真实可信 ,更方便快捷?在媒介
见豹”,以助益教学。 使用的过程中如何 “使 自己成为机警而又有鉴别力的
第一 ,教Jwib,frl使用互联网比较频繁,网络依赖大, 阅听大众”,值得我们深思。
媒介使用能力较强。教师们使用媒介的 目的较明确, 媒介素养教育 目的在于培养公众了解社会,完善
多数是为了丰富知识与技能,为了解国家方针政策等信 自我,参与社会活动,在信息化语境下将其结合到教学
息,为了职业的发展需要,较少用于纯粹的娱乐,能通过 中来显得尤为重要。课题组力求通过 “冰山一角”探
媒介寻求到解决部分疑难问题的答案。 . 究广西三所地级市高校教师的媒介素养状况,为制订西
第二 ,教师们关心媒介上宣传的国内外大事,关 部地区媒介素养教育提供政策参考与实证依据。相对
心科教、科普 ,在媒介使用上较正规 、正派 ,符合人 于欧美发达国家在该领域的做法与成就 ,以及与我国东
民教师的身份与地位,符合其教书育人的职责要求。
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