关于“90后”大学生学习现状的调查与思考.pdfVIP

第30卷 第9期 湖 北 广 播 电视 大 掌 掌 报 Vo1．30，No．9 2010年 9月 JournalofHuBeiTVUniversity September．2010，054~ 055 关于 “90后大学生学习现状的调查与思考 黄海燕，李建军 (宜春学院 文学与新闻传播学院，江西 宜春 336000) [内容提要】 “90后”大学生已逐步成为高校思想政治教育和高校管理必须面对的主要对象。文章对 “关于 当代大学生学习、生活、思维状况调查问卷”所折射出的 “90后”大学生的学习现状，进行梳理、分析与思考， 并提出我们有必要对当下的思想政治教育方式和高校管理模式作出相应的调整。 [关键词] “90后”大学生；学习现状；思想政治教育 [中图分类号] G41 [文献标识码] A [文章编号] 1008—7427(2010)09-0054—02 “9O后”一代正在逐步成为当下高校思想政治教育和高 (五)“90后”大学生的考试诚信意识 校管理必须面对的主要对象。作为高校思想政治的教育者和 舞弊似乎是校园中永远难以杜绝的行为，而我们担忧的 管理者，我们期待我们的管理方式和教育理念能随着教育对 绝不仅在于这种行为在学生中的泛滥，更在于学生在面对这 象的变化做出科学、合理的调整与改革。而调整和改革必须 一 不诚信行为时的定性。32．4％的学生认为 “没必要大惊小 基于对其现状的真实把握。域于篇幅，本文仅选取调查问卷 怪，绝大多数学生都会舞弊，睁只眼闭只眼是最好的”。甚 所折射出的 “90后”大学生的学习现状进行梳理、分析与 至有 14．5％的学生选择了 “舞弊是一种技巧，能掌握没什么 思考。 - 不好，还可私下分享经验，我就这么做过”。 一 、 对 “90后”大学生学习现状的梳理 二、“90后”大学生的学习现状成因分析 (一) “90后”大学生的学习目的 (一)时代与社会的变迁 通过调查我们发现，在进入大学的多重 目的上，41．1％ 人们正面临一个 日益物化的时代。现实生活中的文盲发 的学生选择了 “热爱所选专业，毕业后可实现 自己的人生理 财、不靠能力靠后门以及 “富二代”等现象，成了 “读书无 想”，58％的学生选择了 “学好专业，将来有份不错的工作”， 用论”的有力佐证，它 日益动摇着大学生对学习的信心。 50．2％的学生选择了 “希望能通过 自己的努力，改变家庭面 其次，社会流行的拜金主义思潮无时无刻不在吸引大学 貌”，另有 11．1％和4．3％的学生选择了 “不想太早就业，留 生 “一切向钱看”。一些大学生的人生价值观开始倾斜，他 恋学生的身份，没什么压力，比较自由自在”和 “其他 ”。 们甚至将对人生价值的追求变格为对物质、金钱的追求：学 (二)“90后”大学生的到课现状 - 业被搁置甚至荒废，大量的时间被用于 “兼职挣钱”。 与 “90后”大学生考入大学的目的性指向较为明确相 (二)家庭溺爱的加重 矛盾的是，他们中的绝大多数都有逃课的现象：77．8％的学 随着计划生育政策的实行和独生子女的增多，在世界各 生承认 自己偶尔逃课，2．9％的学生承认 自己经常逃课，只有 国的家庭教育中，中国父母对孩子的溺爱程度当仁不让地名 19．3％的学生说 自己从不逃课。主观意识上的 “想学”和客 列前茅。由于缺少对艰苦生活和 自我奋斗的切身体验，“90 观行为上的 “逃学”成为了一种极有趣味的悖谬。 后”大学生抗打压和抗挫折的学习能力较弱，急功近利、爱 (三) “90后”大学