技工院校图书馆的文献资源建设.pdfVIP

· 42 · 中华医学图书情报杂志2013年 1月第22卷第 1期 ChinJMedLibrInfSci，Vo1．22No．1January，2013 DOI：10．3969／j．issn．1671-3982．2013．01．012 · 信息组织与服务 · 技工院校图书馆的文献资源建设 吴文倩 [摘要]分析了技工院校图书馆的借阅特点，提出了有针对性的文献资源配置以及建设特色化文献资源的措施。 [关键词]技工院校；图书馆；资源建设；馆藏文献；精品课程；数据库；试题 ；校企合作；案例 [中图分类号】G253．1 [文献标志码]A [文章编号]1671—3982(2013)01-0042-03 DevelopmentofHteratureresourcesin libraryofpolytechnicalschool WU W en-qian (LibraryofXiamenTechnicianSchool，Xiamen301102，FujianProvince，China) [Abstract]Aftertheloancharacteristicsinlibraryofpolytechnicalschoolwereanalyzed，certainmeasureswere proposedfortherationalallocationanddevelopmentofcharacteristicliteratureresources． [Keywords]Polytechnicalschool；Library；Resourcesdevelopment；Libraryholdings；Excellentcourses；Data— bases；Testquestions；Cooperationbetweenschoolandenterprise；Case 技工院校培养掌握较高水平的应用技术、技能 的或新书推荐书架上的图书信手拈来，借阅的书籍 和理论知识，并具有创造能力和独立解决关键问题 大部分都是消遣性图书。 能力的高技能人才。技工院校图书馆是衡量技工 1．2 中年级学生和教师侧重阅读专业书籍 院校教育办学质量和水平的重要指标之一，是学校 由于技工院校大多采用人性化、因材施教的管 教育的重要组成部分，在校园文化建设中起着重要 理模式，中年级学生的心理渐渐成熟，在系统性的 作用。技工院校图书馆是院校文献情报中心，是学 学习过程中找到了适合 自己的发展方向。二、三年 生深入掌握课堂知识、提高自身综合素质的学习场 级的学生渐渐意识到教材的基本知识对于 自己来 所，为培养高技能人才提供文献资源保障。本文探 说远远不够，图书馆的专业书籍不仅能拓宽学习范 讨了技工院校图书馆文献资源建设的创新发展。 围、获取最前沿的专业技术知识，还可进一步巩固 1 技工院校图书借阅特点 课内学到的知识，培养 良好的自学能力。他们除了 1．1 新生喜欢消遣性图书 借阅专业书籍外，借阅范围也拓展到计算机、文史、 技工院校的新生大多是统考失意的学生，心理 经济、法律等领域的书籍。 落差比较严重，普遍都有厌学情绪，而且大部分学 技工院校对教师的要求是 “双师型”：要求教师 生的学习成绩都处于中等偏下的水平，失去学习的 具备动手能力、实践能力、操作能力，以及科学研究 信心和动力，把学习当作一种负担。初入学校的新 能力。图书馆是技工院校的第二课堂，也是教师开 生，学习任务 比较轻，因此会寻找新鲜事物来打发 展科研的学术阵地。教师主要借阅与本专业相关 课余时间。新生刚进图书馆，选择图书缺乏目的性 的专业图书，既能辅助教学，又可提升业务水平。 和针对性，主要根据 自身的兴趣爱好，对眼前看到 1．3 毕业生借阅求职面试书籍