多学科视域下二语心理词库研究的新探索——《第二语言词汇加工——应用语言学和心理语言学视角》述评.pdfVIP

2009年 11月 外语教学与研究(外国语文双月刊) Nov．2009 第 41卷 第 6期 ForeignLanguageTeachingandResearch (bimonthly) Vo1．41No．6 多学科视域下二语心理词库研究的新探索 — — 《第二语言词汇加工——应用语言学和心理语言学视角》述评 ZsoltLengyel JuditNavracsics (eds．、)．2007．SecondLanguageLexicalProcesses— AppliedLinguisticandPsycholinguisticPerspectives．Clevedon~MultilingualM atters． Xiii+ 191pp． 自上世纪80年代中期词汇学重返西方语言学研 在此基础上，探讨 了一语和二语心理词库融合的程度 究中心以来，词汇习得问题 日益成为二语习得研究的 问题，即融合存在不同的类型(如 “从属型”、“复合型” 重点，而有关二语心理词库的研究更是热点之一。 和 “并列型”等)，而且这些融合类型也可能会混合共 PaulMeara最早关注一语和二语心理词库的差异及其 存，但有选择性。此外 ，Singleton还回顾和评述了爱尔 对二语习得过程的影响。此后 ，不少西方心理学家和 兰有关跨词汇影响研究的六项较有代表性的实证数据 语言学家纷纷开始对二语心理词库进行相关研究。早 研究的情况。这些实证研究都从不同侧面验证了Sin— 期主要集中在对二语心理词库表征的理论探索和模型 gleton的观点，即个体掌握的不 同语言相关 的心理词 构建，旨在对第二语言词汇存贮和提取等加工过程提 库是相对独立的。 供更科学合理的解释。随着后续研究的深入，应用语 第二章 JuditNavracsics：“词类和双语心理词 言学家们的兴趣逐步转向第二语言的习得和使用，开 库” 此文主要关注双语心理词库的结构及其构建方 始尝试这方面的实证数据研究，以期解决一些语言应 式，旨在查明双语心理词库和单语心理词库的工作机 用过程中的实际问题。《第二语言词汇加工——应用 制是否相同，或者两者在词汇单位存贮方面有何差异。 语言学和心理语言学视角》就是二语心理词库相关的 与早期同类研究的抽象特质不同，本文作者所采用的 词汇加工实证研究新成果的一次汇集。 研究方法是实证分析。Navracsics通过对 90名双语受 试的188个匈牙利语相关对应词的提取测试进行了数 一 、 内容概述 据分析研究。结果表明，在二语对应词汇的提取过程 此书从心理语言学、语料库语言学和教育语言学 中，名词的词类对应比例最高(95％)，且大部分是语义 等多学科视角来考察和研究二语词汇加工过程中的诸 对应的情况(少量为纵聚合范畴内的上下义关系对应 多实际问题，其内在关联的共核均为二语心理词库研 词)。动词和形容词的对应词提取的词类对应比例仅 究。全书共收录 10篇有代表性的实证研究论文，编者 达到50％左右 ，有约一半属于词类和语义均不对应的 根据论文的研究主题将其分为四大部分。 情况。而在这些不对应的情况中，提取的二语词汇却 第一部分 “二语心理词库的本质”，分两章。 往往与给定的动词或形容词形成搭配修饰关系和近义 第一章 DavidSingleton：“融合的心理词库如何 或反义关系。此外 ，年龄越大的双语者其词汇提取对 融合?” 此文先针对二语心理词库研究领域长期有争 应的程度越高，显示出双语词汇存贮 的并列类型特征，