高等教育综合改革与高教强省建设——“2011建设高教强省：综合改革”学术研讨会综述.pdfVIP

第 5期 阅江 学 刊 No．5 2011年 10月 YuejiangAcademicJournal 0ct．20ll · 教 育 评 论 · 高等教育综合改革与高教强省建设 一 “2011建设高教强省 ：综合改革”学术研讨会综述 周长春 ，徐雷雷 (1．江苏省高等教育学会 ，南京 210024；2．南京信息工程大学，南京210044) 摘要：提高质量 ：高等教育综合改革之核心任务；全局性与综合性：高等教育综合改革之途 径选择；文化改造 ：高等教育综合改革之 国际化；分类发展：高等教育综合改革之特色办学；大 学章程 ：高等教育综合改革之 内部治理；创新人才 ：高等教育综合改革之人才培养模式。这是 “2011建设高教强省：综合改革”学术研讨会关注的六大问题。 关键词：综合改革；文化改造 ；分类发展；大学章程 ；体制创新 中图分类号：G647 文献标识码：A 文章分类号：1674—7089(2011)05—0048-05 通过高等教育体制机制创新为高等教育发展 加了本次年会 。会议 内容综述如下。 创造相对宽松的外部环境，调动地方政府和高校 一 、提高质量 ：高等教育综合改革之核心任务 的积极性是推进建设高教强省综合改革的重要途 径 ，以区域性突破带动渐进式改革 的全面推进 ，着 当前，高等教育综合改革面临的核心任务是教 重调整好中央政府与地方政府 、政府与高校 的关 育质量的提高，高等教育质量的提高，必须实现从 系。综合改革的内容主要包括改革高校获取办学 以规模扩张为基本特征的外延性发展 向以提高质 资源的机制，促进高校特色发展；改革大一统教育 量为核心的内涵式发展转变，必须深化高等教育改 评价体制，促进高校差异化发展；通过建立服务型 革，以改革推动发展，以改革增强活力，以改革提高 的高等教育运行机制，改变行政权力僭越学术权 质量，以改革推进高教强省建设。推进高等教育综 力的弊端，实现高校 向学术性组织的回归。围绕 合改革，是我省承担的国家教育体制改革试点重要 建设高教强省综合改革的一系列重要 问题，由江 项 目，是全省教育改革的 “重头戏”，也是破解高等 苏省高教学会主办、南京信息工程大学承办的 “建 教育发展难题、实现我省高等教育由大到强的必由 设高教强省：综合改革 ”学术研讨会于 2011年 8 之路。在进行综合改革顶层设计时，应把高等教育 月 17El到 1913在南京信息工程大学召开。江苏 作为牵引各级各类教育改革发展的龙头，把实现教 省教育厅沈健厅长、丁晓昌副厅长莅临大会作专 育现代化作为主要 目标，把提高质量水平和增强服 题报告。我省高校领导、专家学者共 160多人参 务经济社会发展作为主要任务。 收稿 日期 ：2011—08—18 作者简介：周长春，男，江苏句客人，江苏省高等教育学会秘书长，南京信息工程大学高等教育研究所研 究员、硕士生导师，主要从事高等教育质量管理研究；徐雷雷，男，江苏南通人，南京信息工程大学公共 管理学院硕士研究生，主要从事教育管理研究。 48 周长春，徐雷雷：高等教育综合改革与高教强省建设 高等教育综合改革成败的最终检验标准是高 量提升的重要保障，也是提高学校竞争力的重要 等教育质量是否得到提升 。因而要提升高等教育 支撑，是建设国际一流特色高校的重要指标。 质量就要从改革高校培养 目标着手，