小学作文教学《改写小小说》课堂实录（第一课时）.pdfVIP

语文，名师课堂 小学作文教学改《写小小说》课堂实录(第一课时) 执教 ：著名特级教师 贾志敏 评析 ：江西宜春市教育局教研室 邬晓玲 一 导入新课 。训练朗读 评析 ．没有 听到老师们常用 的 把主要精力用于范读 、带读 、指导读， 、 师 ：年纪大 了，电视节 目基本不 “真聪 明 你‘真棒 你‘一定 能说 出 用意是教学生读书，掌握读书方法． 看 可是 ．上星期 中央 电视台有一档 来”的 “低段化”的语言 ．而是直截 了 形成 阅读能力 节 目．我从开始看到结束 。什么节 目 当用 了高年 级学生一 听就 明 白的语 二、学习 《恶魔约翰》 让我这么喜爱?原来是一档 《人物专 言 ．让很 多习惯 了赏识教育模式的听 1恶魔约翰 访》，著名节 目主持人柴静 ，采访一 课老师们耳 目一新 杰克 到刚 刚开垦的美国西部谋 位 中年女子杨红樱 ……哎 ．杨红樱 生 ：《三 国演义》、《西游记 》、《红 生。他在一个小酒吧里 当酒保 ．这个 是谁? 楼梦》、《水浒传》。 酒吧的顾客主要是 附近 的牛仔和农 生 ：杨红樱是著名作家 。 评析：既帮助理解小说 的含义， 民。上班第一天，老板特别提醒杰克： 生 ：杨红樱是一位作家 ．她曾写 又是文学知识 的复 习与积累 “如果听到别人说 恶‘魔约翰来 了’． 过关于马小跳 的系列故事。 师 ：四部古典小说 。小说分 “长 你就赶 紧逃跑 ．因为这个约翰是方圆 生 ：她还写过 《淘气宝马小跳》。 篇 ”、“中篇 ”和 “短篇 ”现在流行快餐 几百英里 内最危险的通缉犯 ．连警察 后来改编成电视剧和动画片 ．我们都 文化 连小说也 决餐”了．有仅一二 都拿他没办法 !” 爱看 百字的小说 有人给它起 了个有趣 的 这天中午 ．酒吧外面一 阵大乱 ： 师：说得真好 名儿 叫 “小小说 ”，又叫 “微型小说 ”。 “约翰来 了．恶魔约翰来 了!”杰克正 评析 ：教师的评价有针对性，暗 (板书：“微型”) 在洗手 问．等他提着裤子 出来 ，酒吧 示学生 ：作为五年级的学生，说话不 评析 ：区分小说 的类型 ，运用学 里的客人早就跑得没 了人影 仅要完整 ．而且要清楚具体 生熟悉 的快餐来比方 ．让学生更好地 只听见有人 “砰 ”地踢开店门．一 师 ：杨 红樱 当过小 学教 师，跟我 了解微型小说的特点．获得小说的相 条 凶神恶煞般的大汉气势汹汹地大 一 样教小学语文 她发现孩子们喜欢 关知识。 步 闯进酒吧 ．将手枪往吧台上一拍 ： 听故事．她就读小说给他们听，读到 师 ：“微型小说”这4个字 ，会读 “给我一杯墨西哥烈酒 !” 精彩处．小朋友都陶醉了。后来 ．她就 吗? (生依次读 “微型小说”) 这时候杰克已经来不及逃跑 了． 自己写小说 ．写故事 ．写着写着 ，连出 师 ：这样读就对 了。说它微型 ，但 只好战战兢兢地递上一杯烈酒。那大 版社都知道 了…… 小说 的特点依然 ：(1)故事生动 ；(2) 汉举起酒杯一饮而尽 ．然后将酒杯重 所以，小说就是故事。 形象鲜活：(3)写法独特。 重地砸在吧台上 ，碎 了。 评析 ：导入课文从小学生最感兴 今天向你们介绍三篇微型小说 “您……您再要一杯吗?”杰克哆 趣 的电视节 目入手．从儿童较熟悉的 (板书 “三篇 ”)，请6个同学来读 。