当代大学教师学术人格探析.pdfVIP

2009年 11月 高 等 教 育 研 究 NOV．，2009 第 3O卷 第 11期 JournalofHigherEducation Vo1．30 No．11 教师教育与教师发展 当代大学教师学术人格探析 陈金凤 ，杨穗产 (1．西南大学教 育管理学院，重庆 400715；2．上海师范大学，上海 200234) 摘 要 ：由于大学二元权力结构失衡、市场经济负面效应 、学术管理与评价体制的功利主 义、大学教师 自身道德修养的缺憾等因素的影响，我 国当代大学教师学术人格呈现政治化 、商 业化、世俗化 、虚假化 、功利化、浮躁化等分裂或异化现 象。重建大学教师的学术人格，应确立 学术本位的理念 ，弘扬超然与介入相统一的知识分子精神，营造有利于大学教师学术人格发展 的良性生态，构建以学术价值为主导的学术评价制度 ，强化 以学术人格为特征的学术道德 自 律 。 关键词 ：大学教师；知识分子 ；学术人格 中图分类号 ：G641 文献标识码 ：A 文章编号 ：1000～4203(2009J11—0051-06 Analysisontheacademiccharacterof university teachersin contemporaryera CHEN Jing—feng ，YANG De—guang。 (1．SchoolofEducationalManagement，SouthwestUniversity。Chongqing400715，China； 2．ShanghaiNormalUniversity。Shanghai200234。China) Abstract：Affected by theunbalanceofdualistic rightsassignmentin university，the negativeeffectsofmarketeconomy，theutilitarianism ofacademicmanagementand evalua— tion system ，andthemoralcultivationdefectsofuniversity teachers，academiccharacterof universityteachersatpresenthastakenondisruptionphenomenonordissimilationphenome— non。suchaspolm calization，commercialization，secularization，falsehood，utilitarianism and fickleness．Inordertoreshapingacademiccharacter，weshouldestablishtheideaofacadem— icstandard。carryforwardintellectuals’spiritsincludingdetachmentandintervention，build akindofwell—behaved ecology infavorofacademiccharacter’Sdevelopmentforuniversity teachers，createacademicevaluation system ofacademicvalue—oriented，and strengthen the academicandmoralautonomycharacterizedbyacadem iccharacter． Keywords：universityteachers；intellectuals；academiccharacter 收稿 日期 ：2009-10—03 作者简介 ：陈金风 (196