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2009年 11月 高 等 教 育 研 究 NOV.,2009
第 3O卷 第 11期 JournalofHigherEducation Vol_3O No.11
试论大学的精神与性格
唐 亚 阳
(湖南大学,湖南 长沙 410082)
摘 要 :大学是有 自身独特精神气质和性格偏好的文化机构,人文、求真、服务是大学的
宗旨与重要使命。 自由、独立、首创是大学追求卓越 的重要条件,开放 、理性、革新是大学止于
至善 的重要保证 。
关键词 :大学精神;性格 ;宗 旨;卓越
中图分类号:G640 文献标识码:A 文章编号:1000—4203(2009)11—0008—05
Preliminarydiscussionon thespiritsandcharactersofuniversity
TANG Ya—yang
(HunanUniversity,Changsha410082,China)
Abstract:Universityisthecultureinstitutionwithownuniqueethosandcharacterpref—
erences,andittakeshumanity,seekingtruth,and serviceastenetandimportantmission.
Theimportantconditionofitspursuingforexcellencearefreedom ,independence,andorigi—
nation.Theimportantassuranceofitsstrivingforperfectionareopening,reason,andinno—
vation.
Keywords:universityspirits;characters:tenet;excellence
大学是一个由教师、学生 以及知识组成 的文化
机构 ,有其独特的主体特征、组织使命和行为方式 , 一 、 抱定宗 旨:人文、求真、服务
彰显出强烈的精神与性格特征。正因此 ,西班牙学
者奥尔特加 ·加塞特指出,“把大学当作一种精神比 大学是一个文化机构 ,大学的功能在于保存、传
把它当作一个机体更为合适”[1]。人无精神而不立, 播、增扩和丰富文化 。大学是一个 以人为中心的机
无性格而不鲜活。大学若没有精神气质和性格特 构,人是大学生活的主体 。文化性和人本性是大学
征 ,同样无法存 活与发展 。大学存在 的核心价值是 的两重基本属性,集 中体现为大学的人文精神。所
对育人、求真、服务使命执着的坚持,其保持卓越的 以,常有人用 “人文化成”来形容大学 的教育活动。
关键在于对 自由、独立 、首创精神 的不懈追求,其 旨 人文精神 ,是对人 的生命存在和人的尊严 、价值、意
趣在于向至善之境的无限发展 。正是大学这些精神 义的理解和把握 ,以及对价值理想或终极理想的执
和性格 ,形成了大学独特的价值追求和品格魅力 ,让 着追求。“大学人文精神 的人文价值整合统一性是
大学基业常青,并熠熠生辉。 大学完整统一性的内在保证。大学文理工商诸专业
收稿 日期 :2009—10—18
作者简介 :唐亚阳(1964一),男,湖南武冈人 ,湖南大学党委副书记 ,研究员,哲学博士,从事伦理学、高等教育基本理论研
究 。
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试论大学的精神与性格
相隔系科之所 以聚于一校而不落于外在空间聚合 , 对的真理。”
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