地方本科院校应用型软件人才培养模式探索.pdfVIP

CEPE中国电力教育 2009年8月下 总第143期 地方本科院校应用型软件人才培养模式探索 雷红艳 邹汉斌 席金菊 摘要：从软件行业的发展现状与地方院校软件人才培养所面临的问题进行了分析。针对地方本科院校培养的大量软件专业人才不能 满足企业人才质量上的需求问题，从课程体系改革、实践基地建设、教学内容和评价体系改革、教师实践能力培养等几个方面对地方本 科院校应用型软件人才培养模式进行了探索。 关键词：软件人才培养；地方本科院校；培养模式 ；应用型人才 作者简介：雷红艳 (1976一)，女，湖南常德人，湖南文理学院计算机科学与技术学院，讲师，工学硕士，主要研究方向：数据挖掘； 邹汉斌 (1974一)，男，湖南常德人，湖南文理学院计算机科学与技术学院，讲师，工学硕士，主要研究方向：模式识别-b-智能控制。(湖南 常德 415000) 基金项 目：本文系湖南省普通高等学校教学改革研究项目(湘教通 [2ooo]321号)、湖南文理学院教改重点项目(JGZD0908)的研究成果。 地方本科院校的软件人才在社会的信息化中起到了重要的 2．国内软件外包服务的发展 作用。截止到2005年，地方高校共有 1681所，占全国普通高 软件服务外包相当于制造业中的 “来料加工”，是我国软件 校总数的93．8％。…现在所有的地方院校都设置了与软件人才培 及相关信息服务出口的重要形式。为了发展我国的软件产业，增 养相关的计算机、信息管理专业，由于受到生源层次、师资类型、 强我国软件外包服务在国际市场上的竞争能力，信息产业部、 办学模式等诸多因素的制约，地方本科院校软件人才往往在竞 商务部与科技部三部委在不同时间分三批对 14个城市联合举 争 日益激烈的社会中没有优势。地方本科院校的软件人才培养 行了 “中国服务外包基地城市”授牌仪式。在基地建设过程中， 应从实际出发，以着力培养服务地方经济发展的应用型人才为 政府部门通过引导、规范、监管、服务等形式来营造更有利的 目标，确立正确的办学定位和人才培养模式。笔者通过分析软 产业发展环境，发挥区域优势，加速资源集聚，打造 “中国软件” 件人才培养的现状和社会对软件人才的需求，提出了软件人才 的整体品牌形象。 与IT技术发展相适应的发展对策。 第一批外包基地城市是上海、西安、大连、深圳和成都； 一 软件行业发展分析 第二批是北京、杭州、天津、南京、武汉、济南6城市被认定为 “国 随着计算机技术的迅速发展，尤其是互联网的迅速普及， 家服务外包基地城市”；第三批是长沙市、广州市、南昌高新区 计算机 日益深刻地影响着我们的日常生活。计算机的应用离不 三家被认定服务外包基地城市，2009年，长沙市的软件外包服 开软件，因此，软件工程人才的需求数量巨大，质量要求越来 务企业 已达到 31家。据了解，国家对基地城市在产业化示范工 越高。 程、电子信息产业发展基金及相关专项的安排上给予倾斜。基 1．国内软件行业的现状 地城市则应将基地建设纳入行业规划和地区规划中，落实基地 近年来，随着社会信息化程度的提高，软件产业以惊人的 建设的地方配套资金，为软件企业培育良好的外部环境。我国 速度取得了突飞猛进的发展，软件和信息服务业将成为支柱产 软件与信息服务外包发展迅猛，软件与信息服务外包市场规模 业。软件行业的发展主要归 口在计算机应用、科研、教育、软 达到数亿美元，同比增长幅度比较大。从国内软件外包服务行 件开发、研制、销售、维护和服务几个方面。软件人才的培养主 业的发展分析可以看出，软件人才的需求非常大，软件专业人 要来自两个方面：一是普通高等学校软件专业的毕业生，二是 才培养任务艰巨。 一 些软件培训企业培训的学员。但从现在的情况看软件培训企 5．计算机应用与软件行业的发展 业的老师还是接受了高等教育的软件专业毕业生。因此，高等 计算机的应用领域已渗透到社会的各行各业，正在改变着 学校的软件专业人才质量直接影响到软件产业的发展与社会信 传统的工作、学习和生活方式，推动着社会的发展。计算机的 息化的水平。 主要