师范类大学生学习适应性与时间管理倾向的相关分析.pdfVIP

中国学校卫生2011年 l2月第 32卷第 12期 ChinJSchHealth，December 2011，Vo1．32， ． 1443 【心理卫生】 师范类大学生学习适应性与时间管理倾 向的相关分析 潘运，全小山，林伟民 贵州师范大学教育科学学院，贵阳550001 【摘要】 目的 考察师范类大学生学习适应性与时间管理倾 向的关系，为师范类大学院校的心理健康教育提供依据。方法 采用 “大学生学习适应量表 ”和 “青少年时间管理倾向量表”，对随机整群抽取的贵州省 3所普通高等师范院校500名在校大学生进行调查 。结 果 在学习适应性方面，除学习动机外，其余男、女生差异均有统计学意义，男生均高于女生；师范类大学生学习能力与时间管理倾向各维 度均呈正相关 (P值均 0．01)；学习态度与管理倾向各维度均呈负相关 (P值均 0．01)。结论 学习态度和学习能力对师范类大学生时 间管理倾向各维度都具有明显的预测力和影响力。 【关键词】 学习；适应，心理学；时间；组织和管理；回归分析；学生 【中图分类号】 R395．6 G442 B842 【文献标识码】 A 【文章编号】 1000-9817(2011)121·443-03 Researchon therelationshipbetween timemanagementdisposition andlearningadaptabilityamongnormaluniversitystudents~PAN Yun， QUANXiao—shan，LINWei·min．SchoolofEducationalScience，GuizhouNormalUniversity。Guiyang(550001)，China 【Abstract】 0bjective Toexplorethetraitoflearningadaptabilityandtimemanagementdispositionamongnormalcollegestudentsandthe relationshipbetweenthem ，andtofindwhetherlearningadaptabilityhaspredictionontimemanagementdisposition．M ehtods A totalof500nomr al collegestudentswereinvestigatedwiththeLearningAdjustmentTestofUniversityStudentsandAdolescenceTimeManagementDispositionScale．Re- suits Inadaptivelearningtest，exceptthelearningmotivation，significantsexual differencewasfoundintheotherfactors，whichboyswereobviously hisherthangirls．Notbalepositivecorrelationswerefoundintimemonitoringviewwithlearningbailityofnomraluniversity(P0．O1)，andsignifi- cantnegativecorrelationswerefoundinlearningattitudewithtimeefficacyandsenseofthevalueoftime(P0．01)．Conclusion Learningattitude andlearn ingbailityhavesignificantpredicationandinfluenceondimensionoftimemanagementdisposition． 【Keywords】 Learning；Adaptation，psychological；Time；Organizationandadministration；Regressionanalysis；S