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维普资讯 ◎；毒(袖职业 第24期(总第592期) 试论多媒体技术在体育教学中的应用 王建序 [摘要]面对科学技术的飞速发展和多媒体技术的兴起，体育教学的教学手段也要紧跟时代，充分利用先进的科学技术，更新观 念，大胆变革和尝试，提高教学质量。多媒体技术可以给教师和学生提供良好的教学条件 ，合理运用多媒体技术能更好地完成教学 任务。 [关键词]多媒体技术 体育教学 应用 [作者简介]王建序 (1968-)，男，长春工程学院体育部讲师，研究方向为体育教学和体质健康。(吉林 长春 130012) [中图分类号]G642．0 [文献标识码]A [文章编号]1004-3985(2008)24-0093—02 体育教学是学校体育工作的主旋律 ，是培养全面发展人才 间内形成正确的动作观念，学生的学习状况也只能依靠教师的 的重要组成部分。优化体育教学过程，提高体育教学效率是体育 反馈，这种教学的效果和质量可想而知。 教学追求的重要 目标 ，也是提高体育教学质量的根本途径。运用 实施多媒体技术教学后大大改观了这种状况，运用计算机 先进的教学手段是体育教学改革的必然趋势。 把教学的内容形象化、具体化，变动为静，变快为慢 ，有利于学生 多媒体技术也就是多媒体计算机技术，是指利用计算机技 理解比较复杂的、抽象的知识，使教学效果和质量得到显著提 术综合处理多种媒体信息 ，如文字、声音、图形、图像、动画、视频 高。借助多媒体技术教学，能有效弥补传统教学的不足，化难为 等，使多种媒体信息建立逻辑联系并有机地集成在一起 ，成为一 易，化动为静，化抽象为具体 ，把难 以理解的内容或是不容易观 个具有交互性的、新型的计算机系统的技术。多媒体技术具有多 察到的事物，用多媒体手段充分显示出来 ，调动学生的视觉直观 维性、集成性、交互性、数字化等特点。 功能，为突破难关创造出良好的氛围。如在技术动作讲解示范过 体育教学与其他课程的教学有共同点，也有不同点。最大的 程中，可以利用图形的移动、旋转、慢放、定格来演示技术动作运 不同点为体育教学是通过各种身体练习来进行的。学生在反复 动的轨迹、动作过程及身体各部位的空间位置。并且利用多媒体 的练习中，通过身体活动与思维活动的紧密结合来掌握体育的 技术，可以在一个课件制作上既有正确动作，又有错误动作，让 知识、技术与技能，并以此来发展身体、增强体质。如何尽快地在 学生边看边想，自我比较 ，能够避免许多常见错误动作的发生。 学生头脑中建立正确的技术动作表象和概念是体育教学的关 这样既有利于学生快速理解和掌握动作要领，又有利于培养学 键。根据体育教学的这一特点，将 日益普及的多媒体技术运用到 生的观察和分析能力。 体育教学过程中，对改善和提高体育教学质量意义重大。 3．多媒体技术能激发学生的学习兴趣。计算机多媒体技术 一 、 多媒体技术对体育教学的作用 能刺激人体视、听等多种感官系统，使大脑不同功能区交替活 1．多媒体技术能更新体育教学观念。随着现代社会的发展， 动，使学习内容形象、直观、生动，趣味性强并易于理解。多媒体 教育的中心已经由过去的教师 “教”转变为现代的学生 “学”，强 技术综合地运用了图表、动画、音乐、闪烁、色彩、字体等表现手 调人．陛化教育。把多媒体技术应用于体育教学，改变了传统体育 段，“有声有色”“