素质教育下高职院校实施拓展训练的理论探索.pdf

教学 ·探索IJIAOXUE·TANSUO 素质教育下高职院校实施拓展训练的理论探索 TheoreticalStudyonHigherVocationalCollegesImplementingOutward DevelopmentinCharacterEducation 梅玉琪 MEIYu—qi 摘 要：拓展训练是一种现代人和现代组织挑战自我、熔炼团队的全新的学习方法和训练方式。如何把这 种行之有效的素质培养的方法引进高校教育教学体系特别是体育课程体系以实施素质教育，成为一个意 义重大而富有创造性的课题。文章以拓展训练 内涵的分析为切入点，就高校开设拓展训练课的实施原则 和理论基础以及可行性作了初步的理论探讨。 关键词：高职；素质教育；拓展训练；理论研究 Abstract：Outwarddevelopmentisanew learningandtrainingmethod，whichmodern peoplenadorganization challengesthemselves．How tointroducethiseffectivemethod ofcharactertrainingintocollegeteachingsystem ， especiallyinsportsclassinordertoimplementthecharactereducationhasbecomesignificantnadcreativeissue． 1’hispaper．takinghteconnotationofoutwarddevelopmentasthebreakingpoint，makespreliminaryandfeasible discussiononprincipleandtheoreticalbasisofimplementingoutwarddevelopmentincolleges． Keywords：highervocationalcollege；charactereducation；outwraddevelopment；hteoretical study 中图分类号：G807．4 文献标识码：A 文章编号：1005-0256(2oo9)ol—oo62—2 前言 练、管理训练等。由于拓展训练这种非常新颖的培训形式和良 全面推进素质教育是我国现代化建设的一项紧迫任务， 好的培训效果，很快就风靡了整个欧洲的教育培训领域。Out· 势在必行，是我国教育事业的一场深刻变革，是教育思想和人 wardBound的发展极为迅速，70年代传人美国，1995年，这种 才教育模式的重大进步。随着素质教育的进一步推进，特别是 培训形式由香港传人中国大陆，OutwardBound被翻译为 “拓展 随着知识经济时代的到来，社会越来越重视把人作为实践、开 训练”，引领起国内体验式拓展培训的蓬勃发展。 发的对象，人力资源的开发也成为经济和社会可持续发展的决 2 实施大学生拓展训练的基本原则及理论基础 定性因素。大学生作为青年中的高知识群体，是人力资源的高 2．1 实施大学生拓展训练的基本原则 级形态，是一个国家经济和社会发展最重要的战略资源。从人 2．1．1 坚持开放性和普遍性原则 力资源的价值判断来看，大学生群体综合素质的高低，直接决 大学生素质拓展训练旨在培养学生树立明确的人生 目 定着其作为人力资源价值的大小。如何提高大学生群体的综 标、敢于挑战自我极限、具有克服困难的毅力，培养健康的心理 合素质正成为全世界的教育主题。 和积极的人生态度，增强团结合作的团队意识、热爱 自然和服 大学生素质拓展训练以培养大学生的思想政治素质为核 务社会的精神。素质拓展训练又是一项系统工程，它是在各级 心，以培养创新能力和实践能力为重点，以普遍提高科学素质 组织的总体安排下的团体性的学习教育活动。因此，不受专 业、年级和学校的局限，适合各种接受学校教育的本、专科