高中语文教学中体验式学习的有效策略.pdfVIP

Education教学 高中语文教学中体验式学习的有效策略 徐 云 (常州市武进区横山桥高中 江苏 ·常州 213000) 摘 要 体验式教学在改善与发展教学方式中，由于其新颖的教学方法而具有其重要的意义。在语文学科中，作为最基本 最直接的教学表现形式的体验式学习，重在激发学生在学习过程中的主体作用，带动学生学习的积极性，从而使学生形成 自 主学习。最终达到提高教学质量的 目标。因此，这就为学生形成了终身学-7的好习惯。基于此，本文主要结合教学实践经验 对高中语文教学中体验式学习的有效策略进行了探究。 关键词 高中语文 体验式学习 中图分类号：G632 文献标识码：A EffectiveStrategyofExperientialLearningin HighSchoolChineseLanguageTeaching Xu Yun (ChangzhouWujinHengshanqiaoHighSchool，Changzhou，Jiangsu213000) Abstract Intheimprovementanddevelopmentofteachingmethods，becauseofitsinnovativeteachingmethods，experientialtea- chnighasitssignificnace．InChineselanguage，asthemostdirectteachingnadhtemostbasicform，experientiallearningisfocused onstimulatingthemainroleinpersuadingtheenhtusiasm ofstudentsinthelearningprocess，SOstudentsdevelop independent learning，nadultimatelytoimprovethequalityofteachinggoals．Therefore，ithasformedagoodhabitoflifelonglearningofrstu- dents．BasedOnthis，thispapercombinedwiht practicalexperienceinhighschoollnaguageteaching，exploredeffectivestrategies inexperientiallearning． Keywords highschoolChineselanguage；experientialteaching 1加强语言分析，深化理解 学 目标，这对于吸引学生的注意力于课堂上，带动学生主动学 语文教学中，其基本形式就是语言文字，只有加强语文语 习是十分奏效的。语文教师需要综合情感、诗意等方面的言语 言的分析，才能了解教材内容，从而更好地实行体验式教学， 交流，让学生对于语文知识的学习产生浓厚的兴趣，这样才能 这样就会体会到文章中作者寄托的思想感情，教学中，要把这 带给学生无限的想象，让学生情感在抒发感情的同时学会感悟 种感情传递给学生，从而让学生感悟到知识的可贵。整个语 知识。增强自身的领悟能力。针对所设定的教学 目标，教师可 文教学工作必须把握好语言的文字形式，感悟字、词、句之间 以根据所收集的教学材料来开展教学工作，从而带领学生思考 的人物情感，这样能够促进学生情感的抒发，让学生在阅读文 所涉及的相关知识点，加强学生学习语文知识的多面性。 章内容的同时学会理解知识的重点。 在王勃的 秋《日登洪府腾王阁序》中，要调动学生对课文进 在讲解课文 再《别康桥》时，教师事先让学生知道这篇文 行诵读，通过描绘洪府集会的场景，结合多媒体课件来演示出 章的表达方式是抒情，阅读文章时，要用优美的背景音乐衬托 滕王阁在秋天的美好景色。当学生处于积极兴奋的状态时，紧 出文章的内涵。概述作者再次去英国巡游故地