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艺术审美
多媒体在幼儿舞蹈学习中的运用与推广
李春春
(河南省新乡学院团委 ,河南新乡 453003)
摘要 :随着时代的发展,科技 的进步 .传统的舞蹈教学模式 蹈教学 ,乃至幼儿整体的素质教育都起着不可估量的作用。
其教 学法过 于强调教 师的主导地位 ,而忽视 学生的主动参 与 1.2家庭多媒体拓宽作品欣 赏视野
作用.从而表缚 了学生的创造力,不利于发挥其积极主动性.而 随着社会的发展,现代教育技术的普及 ,家庭中的多媒体也
多媒体 的一些优点与特点是常规教法所没有的,有着其他媒 在不断增加 ,如何利用他们为孩子一们 的舞蹈教学起到促进作用
体无法代替的科学性与优越性 。 呢?我相信拓宽舞蹈 的欣赏时也是最为直观 的。家长没有舞蹈专
关键词 :多媒体 ;幼儿舞蹈 ;教学 ;运用与推广 业教学方法,不能进行教学,但 DVD、电脑则可以让孩子们多看,
中图分类号 :G420 文献标识码 :A 看看别人是怎么做 的,也是一种不错 的学习途径。
文章编号:1673—2111(2011)04—0265—02 1.3多媒体在课堂上的推广与运用
传统的舞蹈课堂则是单一的 “言传身教”,对于幼儿舞蹈教育
当今在这个高速发展时代 ,我国艺术教育正处在 巨大 的变 来说 ,许许多多的因素都遏制这幼儿舞蹈教育 的快速发展 ,例如
化中,我们的舞蹈教育也受到了前所未有的挑战与冲击..尤其 专业幼儿舞蹈教师的素质要求不够 、幼儿舞蹈教师随着年龄 的发
是幼儿舞蹈教育也受到 了许多家长的重视与关注 ,其在幼儿 展身体素质不达标等等 。这一系列的因素都影响着幼儿舞蹈教育
园、家庭 、社会都具有深远的影响。因此,有必要革新传统的教 的发展。然而将多媒体 引进课堂后 ,则可以在一些方面改善幼儿
学模式,充分利用现代信息技术,推进多媒体在舞蹈教学过程 舞蹈教学情况。例如在视频制作时以动画的形式展示动作特点.
中的应用,充分发挥其优势,为学生 的学习、教师的教授提供更 用动画人物讲解动作要领 。我相信这种更适于幼儿身心特点的教
多的帮助 。 学方法~定‘会赢 的幼儿的喜欢与兴趣 ,从而达到更好的效果 。这
那么如何改变传 统 “言传 身教”的教学方法 ,也成为幼儿 大大避免了一些专业舞蹈教师缺少幼儿亲和力的教学弱点。同时
舞蹈教育新的探讨方 向。如何根据幼儿的年龄特点,通过各种 因为光盘载体易于复制、携带,在任何环境 中都可以打开看一看
手段 ,以孩子们感兴趣的方式让孩子们接受、喜欢我们的舞蹈 复习一下,更提高了孩子们 的学习兴趣及学习效率。
艺术 。在教学过程 中强调孩子们的主动参与性,改变传统教育
中一味的模仿教学对孩子们创造能力和 自学能力的培养 。调 2针对舞蹈教学设计简便易操作的软件
动孩子们学习舞蹈 的兴趣与积极性,就需要舞蹈教法的不断 随着 电脑 的普及 ,以及舞蹈多媒体教学的需要 ,研发舞蹈软
改进与创新。 件则是势在必行之举,这是舞蹈教学不断体改效率 的阶梯 。主要
随着多媒体在不同领域教学 中的运用 ,多媒体在舞蹈教 可从以下几方面论述 。
学 中也起着越来越重要 的作用 。同时伴随着媒体对舞蹈教学 2.1舞蹈教学软件的简易化
的推广 ,各种各样的多媒体在舞蹈教学 中大力推广 ,发挥现代 舞蹈教学软件是供幼儿舞蹈教师制作教学所需课件 的操作
技术的优势,为孩子们的舞蹈学习提供更多的途径。 系统,应具有海量 的资料库、丰富的
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