关于推进成人高等教育发展的思考.pdf

学园 IACADEMY 2010年 第 11期 关于推进成人高等教育发展的思考 刘洪林 淮阴工学院 【摘 要】为贯彻终身学习理念，构建全民学习型社会，本文就如何改变 目前成人教育的不 良状况，优化成人教育教学管理，加 快成人高等教育发展等方面进行了探讨。 【关键词 】成人教育 发展 创新 思考 【中图分类号 】G724 【文献标识码 】A 【文章编号 】1674—4810(2010)11—0055—02 【Abstract】Toimplementtheconceptofli~longlearning，buildnationallearningsociety,htisarticleonhowtochangehtecurrentpoor statusofadulteducation，adulteducationandteaching managementoptimization，speedupthedevelopmentofadulteducation，etc．，are discussed． 【Keywords】AdultEducation DevelopmentInnovation Thinking 成人高等教育是我国高等教育的重要组成部分，也是终身教 市场化操作 ，只要交钱，其他一切好办。如此一来 ，教学质量和 育的基本形式，它的自由选择性 、终身开放性和长短期结合的灵 教学 目标怎能实现? 活性，为社会上有学习愿望的人们提供了可能。但就成人高等教 要构建学习型社会，让全体公民主动接受成人继续教育，使 育的本身而言，面对飞速发展的经济社会，如何找准 自己的位置， 参与成人教育学习者，在时间、精力、财力等方面，都有一个 比 满足不同学员的需要，将成人高等教育的效益发挥到最大化，为 较适宜的条件和环境；使成人教育机构成为所有希望恢复学习、 社会经济的发展作出最大贡献，是成人高等教育工作者必须要考 接受和丰富知识或渴望满足文化生活的成年人受教育的最好舞 虑的问题。 台，确保成人继续教育面向全国、放眼世界、兼收并蓄、持续缝 一 在完善成人教育法律体系上创新 康地发展，就必须建立健全成人教育法律制度，从国家法律的层 改革开放以来 ，为教育立法不少 ，但还没有针对成人教育的 面，明确成人教育的性质、地位、权利和义务等。 专门法律，成人学历教育仍然缺少国家法律的保证。社会虽然需 二 在构筑终身学习理念上创新 要大量拥有高知识的受过高等教育的人才，但各种阻碍成人高等 《中华人民共和国教育法》规定：建立和完善终身教育体系， 教育发展的做法和观念，仍大有市场。在观点上，大都将成人学 国家鼓励和发展成人教育，使公民接受多种形式的政治、经济、 历教育看做是受教育者的个人需求，学习时问不保证，学习费用 文化、科学技术业务教育和终身教育。《中国教育改革和发展纲 不提供，学习环境不创造；更有学员因为学习与工作之间的矛盾， 要》中也指出：成人教育是传统学校教育向终身教育发展的一种 而被单位处理的事情 。在具体操作上 ，选择联办单位 ，偏重生源 ， 新型教育制度。十七大更是提出了构建终身教育体系和学习型社 忽视办学条件，而且联办单位很杂 ：专科层次与本科层次联 ，职 会的战略 目标。应当说，构建终身学习型社会，全世界都还在探 高、中专层次和专科层次联，各级各类党校与各类高校联，各种 索中，在我国，大多也只停留在理论和 口号上，即使是国家机关， 培训机构与各类高校合作等等。在管理上，成人高等教育的主办 在实践中也有很多障碍。所以，必须大力宣传终身教育理念，建 单位很多，条块都有。常理上说教育主管部门应当加强对这些机 立和完善有利于终身学习的管理体制与运行机制，创造一个终身 构和渠道进行监管，而实际上，由于体制和管理上的疏失，成人 学习