高职院校地质找矿高技能人才培养模式探讨.pdfVIP

中国地质教 育 2012年第4期 CHINESE GEOLOGICALEDUCATIoN 61 高职院校地质找矿高技能人才培养模式探讨 熊晓云，陈 浪，熊安香，马 平 湖北国土资源职业学院，湖北 武汉 430090 摘 要：根据 “以就业为导向，以能力为本位，以技能为核心”服务产业发展的高职教育理念，结合湖北国 土资源职业学院区域地质调查与找矿专业多年的职业教育实践，本文从专业定位、培养 目标、专业核心课程开 发、专业课程体系构建，校企合作等方面对基于地矿行业标准 “项 目引领、工学结合、校企共育”地质找矿高 技能人才培养模式进行探讨。此模式是一种校企紧密合作、工学深度融合的人才培养模式，在实践中取得了良 好的教学效果。 关键词：高职院校；地矿行业 ；高技能人才；校企合作；培养模式 中图分类号：G640 文献标识码 ：A 文章编号：1006—9372 (20i2)04—006I一04 根据 “以就业为导向，以能力为本位，以技 要从事野外一线区域地质调查或矿产勘查工作， 能为核心”服务产业发展的高职教育理念 ，地质高 收集原始地质矿产资料。3～5年后部分优秀毕业 职院校在人才培养模式、专业核心课程开发等方 生可升职为地质小组长或项 目技术负责人 。因此 ， 面进行了一系列改革，但仍处于探索阶段，没有 我院区域地质调查与找矿专业毕业生就业定位为 达成共识。而人才培养模式、专业核心课程开发 生产一线地质技术员。 是地质找矿高技能人才培养改革的核心，直接关 2．职业 岗位分析，确定培养 目标 系着人才培养质量的优劣。 学生应具有什么样 的能力，应掌握哪些工作 一 、 人才培养 目标与行业企业岗位要求对接 技能，不是学校说了算，而是取决于行业职业标 1．深入地矿企业 ，找准高职定位 准 。通过对 国内具有代表性的地质矿产勘查企业、 湖北 国土资源职业学院是湖北地质矿产勘查 矿产资源开发企业、矿产资源咨询评估企业进行 开发局主管的行业高职院校，区域地质调查与找 的相关 岗位设置、主要工作任务和职业能力要求 矿专业是我院的主打专业 ，具有 30多年的办学经 的专项调查结果显示，地质技术员的岗位工作任 验 。为培养地质找矿高技能人才，从 2007年开始， 务及职业能力要求见表 1。 我们就不断深入地矿企业 ，以访问、问卷调查等 根据 岗位职业能力分析，区域地质调查与找 形式对用人单位、毕业生进行跟踪调查，以分析 矿专业 的培养 目标定位为：面 向湖北省及 国内重 地质找矿高职毕业生从初始就业到工作 5年后的 要成矿地区，全面服务地质矿产勘查行业 ，培养 工作 岗位情况，以及地矿行业生产项 目类型及用 拥护党的基本路线，适应地质技术员岗位需要， 人需求变化 。调研结果显示：毕业生就业去向有 具有 良好的职业道德和敬业精神，具备基本区域 了较明显的变化，但所从事的职业 岗位变化不大。 地质调查能力、矿产勘查能力的德、智、体、美 2008～20l0年，我 院区域地质调查与找矿专业 的 全面发展的高素质技能型人才。 毕业生主要就职于 内地 的地矿 、有色 、煤炭 、非 二、核心课程开发与典型地质工作任务对接 金属等大型企事业单位。近两年 由于事业单位人 1．针对核心能力，校企合作开发核心课程 事制度改革，进编人员要求提高，毕业生的就业 区域地质调查与找