芝加哥学派与公众意见研究.pdfVIP

探索与争鸣 蘸W 8 鞴藏8 ARCI-{ 芝加哥学派与公众意见研究 口 汤喜燕 【摘 要】本文梳理了芝加哥学派与公众意见研究，指出：第一，芝加哥学派在公众意见研究领域成果丰硕， 在卫普斯的组织下将公众意见研究纳入传播研究，并藉此让传播研究获得 了大量的外来资金，使传播研究成为了一 个真正的学术研究领域。第二，斯道弗的 《美国士兵》是公众意见研究的一座里程碑 ，对战后美国主流传播范式的 确立起到了多方面的作用。因而，认识芝加哥学派，中国学者需要更全面的视野。 【关键词】芝加哥学派；公众意见研究；卫普斯；斯道弗 【中图分类号】G206 一 、 芝加哥学派 众意见视为民主社会中最重要的一个部 研究”这一点上完成了会师，公众意见 芝加哥学派的兴起通常 由1892年 分来加以理解。二十世纪初期 ，美国的 研究成为传播研究的焦点。⑤这里面， 算起。这一年芝加哥大学在洛克菲勒的 公众意见研究基本是与布赖斯的出发点 芝加哥学派起到了直接的推动作用。在 赞助下成立 ，诞生了全美第一个社会学 一 致的：作为实现民主的手段。20世纪 芝加哥学派的公众意见研究中，卫普斯 系。至20世纪二三十年代，芝加哥学派 30年代公众意见研究出现转折。瑟斯通 (DouglasWaples)与斯道弗 (SamuelA． 达至其巅峰阶段。1935年，芝加哥学派 (LLThurstone)与赖克特(Likert)的心理 Souffer)是两位最为重要的学者。正因 内部发生了分歧与争斗。源于内部争夺 态度量表的创立以及科学抽样方法的确 为有了他们的工作，不仅确立了公众意 权力的斗争使不少重要的学者离开芝加 立 ，带来了所谓的 “科学的公众意见” 见研究在传播学中的重要地位，而且还 哥大学 ，这种 “宫廷革命” 的结果直 研究。②至20世纪40年代 ，公众意见研究 影响了战后传播学研究的主流范式。 接导致 了哥伦比亚学派的兴起。此后， 开始频繁参与社会管理。④再后来，公 卫普斯 (DouglasWaples，1893- 随着哈佛、耶鲁等其他学派的兴起 ，至 众意见研究还渗透至商业领域。研究者 1978) 二战结束后 ，芝加哥学派的霸权地位不 利用调查分析工具去测试个人可用于分 卫普斯是一个阅读研究方面的专 复存在。经典意义上的芝加哥学派一般 配的收入以及对于商品的期待等相关数 家 ，但大众传播研究领域的学术创新 指兴起于十九世纪末 ，鼎盛于二战期间 据，经济学家与企业经营者则从这些数 是卫普斯的另一个重要学术贡献。1941 的芝加哥学派，粗略的时间段约为1892 据来预测未来的商业走势。@至此，公众 年8月的第4周 ，在战争 日益严峻的形势 年一1945年 。这也是 目前被广泛指认 意见研究已是一种典型的应用性研究。 下，卫普斯在芝加哥图书馆研究学院举 的、经典意义上的芝加哥学派，也是本 三、芝加哥学派与公众意见研究 办了一次大众传播与美国民主的相关议 文采纳的对于芝加哥学派的界定。 社会学中的公众意见研究的兴起 ， 题的论坛。事后卫普斯专门对国家紧急 二 、公众 意 见研 究 (PUbIjc 直接的刺激来 自于外部基金。寻求外部 形势下的报纸、广播及 电影的相关研究 OpinionResearch) 基金展开研究的传统来 自于芝加哥学 成果进行了梳理分析。他将这些研究分 考兹 (MichaelJ．Korzi)以为公众 派，这后来成为社会学与传播学研究基 成了四组，其中第一组即是公众意见的 及公众意见的问题是随着 民主 国家的 金来源的一种基本模式。在20世纪3O年 传播效果的研究 ，拉扎斯菲尔德的广播 成立而到来的。1888年 ，布赖斯 (James 代 中期，媒介研究与起源于心理学的民 研究被当作重要的成果列于此组 。@拉 Bryce)在 《美国公 民》 (TheAmerican 意调查技术完成联姻，公众意见研究与 扎斯菲尔德式的调查模