职业教育的布局结构与产业结构适应度研究——以安徽省为例.pdfVIP

内蒙占农业大学学报 (社会科学版) 2012年第6期(第l4卷 总第66期) No．6 2O12(V0I_14 Sum N0．66) Jmrr~-dofInnerM3ng~liaAgrlcultu~ U Ⅵ it SocialScience脚 itm- ) 职业教育的布局结构与产业结构适应度研究 以安徽省为例 ● 王守龙 (安徽商贸职业技术学院，安徽 芜湖241002) 摘 要：产业结构及其优化调整通过对职业教育布局结构的作用来影响职业教育的发展。职业教 育的布局结构对产业 结构的布局产生影响。安徽省职业教育布局结构与其产业结构的适应度不够，应对之策是：第一，调整完善职业教育区 域布局结构，努力适应产业结构的布局结构 ；第二，调整完善职业教育的层次布局结构，努力适应产业结构的层次性变 化；第三，调整完善职业教育的专业布局结构，努力适应产业结构的人才需求结构。 关键词 ：职业教育；布局结构；产业；产业结构；适应度 1X)I：10．3969~．issn．1009—4458．2012．06．082 中图分类号：C935 文献标识码 ：A 文章编号 ：1009--4458(2012)O6—0209一O3 一 、产业结构与职 止教育布局结构的关系 只有适虚产业结构的布局路径， 一定文 化水平和专业知识技能的劳动 ’的职业教育人才培养 目标。翻偏离产 产业结构，亦称国民经济的部门结构，是指在整个国民经济中，各 业结构的布局路径来布局职业教育的做法，是对职业教育屙陛的错误 产业部门的构成以及各产业部门内部的构成及其相互依存关系的总 认知，是违背职业教育规律的。 称，是经济结构概念的重要内涵。产业结构状况决定了-一个 国家或地 区经济发展的模式选择、制度的安排。不同的要素禀赋条件、经济体制 (2)产 的层次I 响职业教育层次布局结构。产业结构的 背景的国家和地区，产业结构状况差异较大。田合理的产业结构能发挥 多样陛、层够陛决定了教育的多样性层次性。属于产 中的中_F 产业优势，有利于国民经济各部门的协凋发展，是衡量— 国家或地区 端产业大多数是技术含量不高的粗放型结构。20世纪30年代初，美国 经济发展水乎的重要际志。合理的产业结构应当是动态的，处于不断 经济学家P道格拉斯与C柯布根据美国1899--1922年的工业生产统 的优化调整之中。 计资料，得出了这一删 美国的生产函数为： 产业结构优， 是当 订我匡I最重要的经济制度选择，是落实科 Q：=1．01L0．75K0．25 学发展观的重要举措，是推进经济发展方式转变，提高经济发展质量的 这是经济学中著名的荆‘布 道格拉斯生产函数”。j根据这一函 毖／}蝴 。职业教育的布局结构是指各级各类 院校在区域分布 数，在经济增长早期阶段，产业结构单一，技术含量低，劳动力资本在经 上、层次安排上、专业没置E的构成状态，包括区域布局、层次布局、专 济增长中的贡献占75％，它~-$q,Jk教育关联度很高，产业结构的层次 业布局。它与困民经济的产业布局结构和经济文化发展状况及职业 性决定了职业教育的层次陛。 教育的历史沿革有密切关联。 (3)产业结构对人才