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初中数学教与学 2013生
例谈动点型问题中相似三角形的运用
杨贻高 罗文林
(江西省赣县湖江中学，341112)
综观近年中考试题 ，凡涉及动点移动 的
， -
考题，一般都会出现动点与函数图象上的特
＼
殊点，或某些特殊图形上的特殊点构成的三 ／
角形，由此引发求线段长或三角形面积最大
l ＼．
值，或在某特定条件下动点的运动时间等 问 l P A＼
题，解题时大多要考虑运用相似三角形的判 图2
定定理及其性质来解决．
分析 (1)① 由题意易得．② 由题意可
例 1 (2011舟山中考)已知直线Y=kx
得到P、C、Q三点用含字母t表示的坐标．按照
+3(k0)分别交 轴、Y轴于A、B两点，线段
两种情形解答．(2)① 先求出以点c为顶点的
OA上有一动点P由原点 0向点A运动，速度
抛物线，解得关于t的根 ；又由过点D作DE上
为每秒 1个单位长度，过点P作 轴的垂线交
CP于点E，则 _／DEC= ／AOB=90。；再利用
直线AB于点 C，设运动时间为t秒．
ADEC AAOB，从而解得．② 先求得ZXCOD
(1)当k=一1时，线段OA上另有一动点
的面积 为定 值 ，最 后再 由 RtAPCO —
Q由点A向点0运动，它与点P以相同速度同
Rt△oAB，运用相似三角形的性质，从线段 比
时出发，当点P到达点A时两点同时停止运动
(如图1)． 例中求出OP的值，即 为36时， h最大．
①直接写出t=1秒时C、Q两点的坐标；
解 (1)① C(1，2)，Q(2，o)；
② 若以Q、c、A为顶点的三角形与AOB
② 由题意，得
相似，求t的值．
P(t，0)，C(t，一t+3)，Q(3一t，0)．
分两种情况讨论 ：
情形一 当AAQC ／xAOB时，
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