金融危机背景下我国高职教育面临的“危”与“机”.pdfVIP

金融危机背景下我国高职教育面临的“危”与“机”.pdf

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广东技术师范学院学报职业教育. , 年第 期 金融危机背景下我国高职教育面临的“危’’与“机 张志和 广东省汕尾职业技术学院,广东 汕尾 摘 要:全球金融危机已经影响到我国经济社会的方方面面,众多中小企业受到冲击,并给以就业为导向的高职教育 带来了直接的影响。挑战中也蕴含着发展的机遇。职业院校应抓住机遇,化“危”为“机”,通过自我调整,加强内涵建设,改 革专业课程和人才培养模式,提高办学质量,提升学生的就业创业能力,主动适应企业和经济社会发展的需要,促进高职 教育的可持续发展。 关键词:高职教育:金融危机;可持续发展 中图分类号: 文献标识码: 文章编号:? ? 一由美国次贷危机引发,始于 年下半年的全球金 毕业生的单位远没有过去多,而且需求名额也十分有限, 笔者所在院校今年前来联系招聘毕业生的单位比往年减 融危机对我国经济领域和相关产业造成严重冲击。面对 这场突如其来、至今仍对全球影响深远的金融危机,作为 少了近七成.各省高职院校就业情况的统计也显示今年 毕业生的签约率明显低于去年。腾讯网近期对大学生求 与经济社会尤其是广大中小企业联系最为紧密、对就业 职的情况进行了调查,在“说起今年找工作,我的感受”这 市场最为敏感的高职教育,应如何迎接挑战,积极应对, 一 抓住机遇,化“危”为“机” 这是发展中的我国高职教育面 项中,“难”、“烦”、“不逢时”、“无奈”等字眼出现的频率 很高。新华网“年大学生就业形势调查问卷”显示, 临的一次严峻考验。 . %的网友认为现在就业“形势严峻,就业难”。一项来 一 、金融危机对我国高职教育的影响已经凸显 自广东省教育厅的反馈显示,高校毕业生普遍存在较明 一毕业生就业工作受到严峻挑战 显的就业焦虑心理,感到求职非常困难。目前,他们不断 始于去年的金融危机已经严重影响到全社会的人力 调整就业的期望值。不难看出,当前大学生就业工作面临 需求关系,我国不少中小企业随着出口和订单减少,生产 着突出困难已是不争的事实,作为高职院校的毕业生也 出现萎缩,人员出现下岗,对人力的需求呈现下降趋势。 难以独善其身,并可能由此影响到整个高职教育的发展。 数据显示,受全球金融危机影响,我国年第一季度 《二办学投入受到一定影响 同比增长 .%,比去年同期回落 . 个百分点,增幅 近年来,我国高职教育得到迅猛发展,国家和地方政 与 年第四季度相比呈继续下滑态势。而据国家发改 府通过示范性高职院校建设等多种方式加大了对高职教 委中小企业司的统计,仅仅在年上半年,我国就有 育办学投入。高职教育的职业性、实践性、实操性决定了 . 万家规模以上的中小企业倒闭。广东省外经贸厅副厅 其办学成本比普通本科院校高,要推动我国高职教育的 长吴军称,珠江三角洲地区约 %的外商投资企业出现 快速发展,应以国家和地方政府的财政投入为保障。当 亏损, %的外商投资企业勉强实现盈亏平衡,盈利的只 前,高职院校的建设及办学经费来源主要依赖于政府拨 有 %。那么,此次金融危机到底会持续多长时间呢 专 款和院校自身的学费收入。但是,在金融危机冲击下,国 家预测,起于年下半年的这场危机仍预计 年 家各级财政收入不足,支出增加,势必导致对高等教育的 末或者年上半年才能逐步回暖。 投入更为紧张。从发达国家历史上看.每次经济危机几乎 企业缩身过冬,对以培养企业一线操作型人才为主 都导致政府收入减少,政府收入的减少通常意味着政府 的职业院校影响最为突出。如今,不少高职院校正面临着 需要缩减开支、削减部分公共服务的经费,而每当政府需 毕业生出口困难的挑战。不少高校反映,今年到校园招聘 要削减公共服务的经费时,高等教育通常是首当其冲的。 收稿日期:? 基金项目:本文系 年度广东省哲学社会科学教育学、心理学规划课题《广东经济欠发达地区劳动力转移与高等职业教育发展 策略研究 阶段性成果之一。 作者简介:张志和 一,男,江西永丰人,广东省汕尾职业技术学院高职研究所所长,高级讲师。研究方向:高职教育、心理健康教育。张志和:金融危机背景下我国高职教育面临的“危”与“机” 第 期 本次经济危机也不例外。据《光明日报》驻华盛顿记者徐 企业考虑最多的现实问题是如何缩身过冬,如何生存发 启生年 月 日报道,美国金融危机引发的经济衰 展,如何度过眼前的难关,对于校企合作所需的场地、设 退给美国大学的发展带来了严重的负面影响:一些大学 备、资金和人才要求会表现出比往常更多的谨慎心态.很 不得放缓发展脚步,大量研究项目被削减:学校部分教职 少有企业能够做到在这个时候去拓展校企合作,也难拿 工面临提前退休或被辞退的厄运:各地的公立大学纷纷 出各种企业资源为校企合作进行长线投资。所以,在这种 表示明年准备大幅削减预算,大学的捐赠基金大幅下降, 困难形势下,企业与院校长期合作的意愿

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