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科技情报开发与经济~ 年 第 卷 第 期 文章编号:? ? ? 收稿日期:? ? 试论基于复合图书馆的高校学科馆员新定位 王园春 东北石油大学图书馆,黑龙江大庆, 摘 要:阐述了复合图书馆的定义和功能,论述了在新的环境下高校图书馆的职能转 变,对高校学科馆员的角色进行了分析和定位。 关键词:高校图书馆;学科馆员;复合图书馆;职能转变;角色定位 中图分类号:. 文献标识码: 学科馆员最初起源于美国的研究型大学图书馆,我国高校 网络环境下,高校图书馆仍要成为广大师生获取知识信息 的学科馆员制度由清华大学图书馆率先引进,目前也经历了 的最好场所。图书馆应当充分发挥知识传播中心的功能,通过信 余年的发展.并一直受到图书馆界的关注。近年来,随着现代信 息的分析、重组、嵌人和链接等提供用户所需的信息产品,为教 学和科研人员寻找新的知识生长点、激发创新灵感提供知识体 息技术和数字图书馆的不断发展,传统学科馆员的职能和工作 方式都受到了冲击,新的环境和用户需求的变化要求学科馆员 系。数据挖掘、知识发现等信息检索技术的发展使信息服务变得 更加细化,高校图书馆通过对信息的优化、整序、浓缩等方法,形 必须进行改革和创新,建立基于复合图书馆背景下的新型服务 成了一个可以有效利.』的知识系统,为教师和科研人员提供知 模式,重新进行角色定位。 识服务。 复合图书馆的功能演变 高校学科馆员的角色分析 对于复合图书馆的定义,目前在图书馆界普遍的观点是:以 随着网络环境下图书馆的职能改变,学科馆员必须重新进 传统图书馆为基础,将传统罔书馆和数字图书馆进行有机结合, 以实体加虚拟的方式,对印刷型、电子型和网络资源实现一体存 行角色调整,从传统的一代学科馆员向二代学科馆员过渡,根据 取,为户提供馆藏服务和网络服务。复合图书馆是伴随着网络 高校图书馆服务模式和机制创新的需求,为用户提供个性化、知 环境的变化而发展起来的,它有效实现了文献载体的多元化,既 识化、学科化、泛在化的服务,从而为科学研究提供信息保障。 保留了传统图书馆的基础业务,又广泛开展了数字资源的远程 . 复合图书馆对学科馆员的要求 获取、数据库建设等数字图书馆业务,是目前高校图书馆发展的 从服务理念来看:传统的学科馆员是从图书馆的资源“发, 以推广本馆的资源为目的;第二代学科馆员从用户的需求【发, 可行模式。我国高校图书馆的数字化建设都是在传统图书馆业 务基础上发展起来的,没有完全脱离传统图书馆,在今后相当长 充分利用网络及其他图书馆的资源。从服务深度来看:传统学科 的一段时间内,复合图书馆也将是高校图书馆的主要存在形式。 馆员解决的是需求问题;第二代学科馆员则深入到用户的科研 复合图书馆是未来图书馆存在的基本形态,是为用户提供 课题巾.与用户互动协作,完成知识分析、重组和应用,为用户提 知识获取的信息集散地。高校图书馆的发展方向应当是集综合 供解决方案和对策。从服务内容来看:第一代学科馆员服务缺乏 实体和虚拟资源于一体的高校知识巾心和文化巾心,营造出一 系统性和整体性,主要从事 川户沟通联络、参考咨询、用户培 个开放获取、个性化、协作式的信息共享空问,让图书馆的服务 训等 作;而第二代学科馆员注重与用户的学术交流,将服务内 真正融入高校的教学和科研之中。高校的复合图书馆应将培养 容与刚户紧密结合,如开展课题策划、创新论证、成果评价、内容 用户的信息素质作为服务理念,继续支持教学和科研,大力开展 分析等,为用户提供全程服务。从服务手段来看:传统学科馆员 学科化服务,开创“用户驱动”的服务模式,保证学校的发展。 依赖个人具有的知识和能力;第二代学科馆员注重运Ⅲ技术手 段和网络平台,与用户建立密切互动的服务荚系。在角色定位 高校图书馆的职能转变 上:传统学科馆员是面向高校图书馆的川户需求,以图书馆为巾 今天的信息用户处于网络环境下,用户往往认为网络无所 心进行信息服务;第二代学科馆员则注重对资源的综合利. 、协 调、策划及创新管理,应当成为 户的信息战略顾问,将信息组 不能,希望能足不户,在家中或旅途巾都能随时随地获取所需 信息。用户信息环境的变化改变了长期以来图书馆不可替代的 织、知识管理、知识发现、开放获取等内容也纳入服务范围,为. 户提供全方位服务。 信息提供者地位,用户与搜索引擎日益密切,图书馆会 此失去 赖以生存和发展的用户,从而失去网络时代的竞争力。新的环境 . 学科教育的辅助者 对高校图书馆的组织和服务模式都提.了挑战,图书馆必须加 高校的首要任务就是教学,学科馆员必须成为教学活动巾 的辅助指导者,支持教学和学习。学科馆员应首先将图书馆的资 紧自身变革,转变传统职能,积极适应新环境。王园春 试论基于复合罔书馆的高校学科馆员新定位 本刊 :.图书馆工作研究 信息推送服务是根