学术共同体的自治和自律.pdfVIP

《学术界》(月刊) 总第 157期，2011．6 ACADEMICS No．6Jun．2011 学术共同体 的 自治和 自律 ] o 张曙光 (中国社会科学院 经济研究所，北京 100732) [摘 要]本文借梁启超 “学术乃天下之公器”和章太炎 “学在民间”的名言，讨论 了 学术、学人和学术共同体性质和作用，进而回到 中国实际，揭示和批判 了学术严重失范 和失序的种种情况，在此基础之上，提 出了反思不思、拿起批判武器和学人民间 自愿采 取集体行动 ，重建学术秩序的思路和建议。 [关键词]学术共同体；学术秩序 ；反恩；批判；集体行动 一 、 学术、学人和学术共同体 “学术乃天下之公器，非少数人所得而私也”。这是清末思想家梁启超的一 句名言。其 中包含着深刻的思想和重要的意义。曾经成为后世学人的追求 目 标 ，至今仍然强烈地影响和激励着中国学界和广大学人。 作者简介：张曙光，《学术界》本期封面人物。1939年9月8日生，陕西长安人，中国社会科学院经济 研究所研究员，中国社会科学院研究生院教授、博士生导师，北京天则经济研究所学术委员会主席，北京 大学法律经济研究 中心主任 ，浙江大学 民营经济研究 中心学术委员会主席 ，中国经济50人论坛专家。曾 四次获孙冶方经济科学论文奖和著作奖，一次获国家科技进步软科学一等奖，三次获中国社会科学院优 秀科研成果一等奖和二等奖，获第二届 “十大中华经济英才”特别奖 ，享受国务院颁发的政府津贴。主要 研究领域：宏观经济理论和政策、制度和制度变迁理论 。曾参与 “六五”经验总结、“七五”国力预测、“八 五”改革大思路、2000年的中国、中国以及深圳和海南发展战略、中国宏观经济管理等重大课题的研究；亲 自主持了体制变革 中的宏观经济稳定、中国社会科学院重点学科 目标管理 (宏观经济学)、中国贸易保护 代价的测算、中国服务业增加值的核算、中国土地问题研究等重大课题。发表论文数百篇，出版著作2O 多部，英俄文译著5部(篇)。 [ ]本文系为2011年5月8日召开的华人哈耶克年会所作。 一 35 — 学术界2011．6 ·学术探索 数年前，笔者曾经以 “学术乃天下之公器”为题写过一篇评论。我想先将其 中的要点引在下面 ，然后做进一步的讨论 。 首先，是指一切学术成果都是一种公共产品。虽然它是 由一个人或几个人 生产和提供的，生产者或供给者也享有知识产权 ，但一旦公之于世，就要 向全社 会公开和开放，由社会大众享用，为社会大众服务，任何个人和集团都不能据而 为私，也不能专有专营和实行垄断。不仅如此，学术成果一旦公之于世，就要接 受社会实践的检验和评判，以定高下优劣。在这种情况下，作者只能面对社会的 检验，不能也无法阻止社会的评判，虽然作者 自己可以做出补充修改和进一步完 善，但是无法抹去其所造成的社会影响。因而，“文责自负”，即作者必须对 自己 的言行负责。 其次，是指学者都是独立、平等的自由人。在学术活动中，学者是社会的代 言人，其全部活动在于求实、求是、求真、求新。因而，他们具有独立的地位和人 格，不应依附于任何个人和利益集团。在真理面前，学者们人人平等，学术水平 虽有高下优劣之分，但人格无高低贵贱之别；坚持真理，修正错误，是学者的天职 和 良心。自由思想是学术发展之生命所系，在学术思想领域，学者享有充分的自 由，做何种研究规划，取何种理论立场，学者有选择的权利，其他人无权干预。 再次，是指学术单位既非政府权力机构，也非企业盈利组织，而是一种非政 府、非盈利机构。 “学在 民间”，需要政府 的