“回”声与“温”热之策略.pdfVIP

分析 声音是由物体的振动产生的；响度和发 例3 (2012·南宁)如图4所示是探究 “水的沸 声体振动的振幅有关，振幅越大，响度越大；音调和 腾”的实验装置．当水温上升到90％时 ，每隔1rain记 发声体振动的频率有关，频率越大，音调越高．(1)用 录一次温度计的示数，直到水沸腾5min后停止记录． 小力拨时塑料尺振动幅度小，响度小；用大力拨时塑 捌 响出 料尺振动幅度大，响度大．(2)保持塑料尺的振动幅 度不变，塑料尺伸 出长，振动慢，音调低；塑料尺伸出 短，振动快，音调高．答案为：振动；振幅；音调． 不空 断气 点评 此题考查了声音产生的条件，响度与振 抽 崮蜜 幅的关系、音调和频率的关系，是一道声学综合题， A 乙 B 它就是由课本实验直接演变而来． 甲 例2 (2011·南通 )如 图3所示 ，下列探 究 声音的实验 中，能用来探究影响音调高低 因素 的是 ( ) 室内收音机放音时， 喇叭前方烛焰摇晃 B 内 图4 (1)图4甲中温度计的示数为— — ℃．图4 乙中，表示水在沸腾时的现象是其中的— — ． 毋(2)根据实验数据，作出了水的温度随时间变 化的图象，如图4丙所示．有图象可知 ，在当时条件 手指蘸水摩擦杯口时， 敲鼓时，用大 改变注入杯中水量 小不同的力 下，水的沸点是 ℃ C D (3)水在沸腾过程中，需要 (选填 图 3 “吸收”或 “放出”)热量 ，温度 (选填 “升 分析 A实验是运用理想实验法来探究声音传 高”或 “不变”或 “降低”)． 播条件的，响铃时不断抽出瓶内的空气，铃声的响度 (4)水沸腾时，杯 口附近出现大量 “白气”．“白 不断减小，由此进行合理推理可以得出：声音的传播 气”是水蒸气遇冷— — (填物态变化名称)形成的． 需要介质，真空不能传声；B实验是运用转换法来探 分析 1．在进行温度计的读数时注意温度计 究声能的，室内收音机放音时，喇叭前方烛焰摇晃， 的分度值，从图中可知，温度计的分度值为1℃，所以 表明烛焰获得了声波传递过来的能量，声音具有能 当时的温度为96oC．2．需要掌握沸腾时和沸腾前 量；c实验能用来探究影响音调高低的因素，手指蘸 的现象：沸腾前，气泡在上升过程中体积逐渐减小， 水摩擦杯 口时，改变注入杯中水量，杯和水振动的频 到水面消失A．中气泡在上升过程中体积逐渐变大， 率改变，发