2000年以来学术规范研究综述.pdfVIP

；fI曼 学子论文选登 2000年以来学术规范研究综述 ■祖 明远 【摘要】学术规范研究始于20世纪 80年代后期。进入2000年之后，学术腐败现象屡 见报端，出台一部学术规范的呼声渐起。2004年 6月22日，高等学校哲学社会科学研究 学术规范 (试行) 经教育部社会科学委员会讨论通过，但很快学界就认识到，规范 解 决不了学术不端问题，学术规范研究的关注点随即转向反思体制、强化对准学术工作者的 学术规范教育、呼吁学术作品生产者强化 自律、学术成果出版者强化职业道德、学术意识。 【关键词】学术规范 (规《范 学术腐败 学术规范在中国学术界 自2O世纪8O年代后期提出后，对 2001年 5月 22日，教育部印发 《全国普通高等学校人文社 此的研究进入 “萌芽阶段 ”；9O年代初期进入 “少数先觉者率先 会科学研究 “十五”规划纲要》，同时学术腐败 问题 引起媒体 的密 倡导”的阶段。这一时期，“先后从不同角度参与讨论的包括梁 集关注 。 治平 、陈平原、谢泳等著名 中青年学者 ，这些中青年学者来 自人 《中华读书报》、《中国教育报》、《人民 日报 ·海外版》、《光明 文社会科学不同学科 ，都是我国八九十年代在各 自研究领域学 日报》“理论周干 ·学术”版等相继刊发 了关于学术规范的文章。 有专长、素养深厚、卓有影响、承前启后的跨世纪新一代学人。”① 2002年 1月 10日，《社会科学报》发表晓声 (王晓生)的 《北大博导 90年代 中后期 ．愈演愈烈的学术腐败现象 、持久的学术讨论 剽窃 叫人如何不失望——王铭铭想象的异邦抄袭哈维兰(当 和众多媒体的积极关注 ，使得学术规范讨论从 “边缘话题”转向 代人类学》③一石激起干层浪，在学术腐败受关注的风 口浪尖 ， “主流话语”，学术界开始 日益关注和重视。 这一事件引起 了广泛的社会讨论 。 这一时期 ，主要以 1999年 3月 14日 《中国社会科学》编辑 2002年 2月27日，教育部发布 《关于加强学术道德建设的若 部和 历《史研究》编辑部在北京召开 “学术对话与学术规范”学术 干意见》；8月29目，中国社会科学院党组会议审议通过 《中国社 研讨会以及 1999年 12月 8曰 《自然辩证法通讯》杂志社等在北 会科学院关于加强学风建设的决定》。 京召开 “重建学术规范 整饬学术道德”专题研讨会为代表，成为 2003年 4月 10日，中央音乐学院等在北京召开 “学术道德 继 “社会科学规范化”大讨论之后，学术界又一次精神盛宴，以此 问题座谈会”；4月 28日，《求是内参》第 7期发表杨玉圣的 《进一 为核心 ，学术规范研究的角度 、深度 、广度 、密度等达到了高潮 ， 步加大学风建设力度 ，有效遏制学术界的不正之风》；5月7日， 并在其后开始回落。 科技部、教育部 、中国科学院、中国工程院和 国家 自然科学基金 一 、 2000年之后学术规范研究综述 委员会联合发布 《关于改进科学技术评价工作的决定》；5月 28 到2001年．反学术腐败的声音达到最激烈的程度。 光《明日 目，《中国政法大学学术规范》经该校校长办公会讨论通过。 ~)2OO1年 4月28日第一版发表报道 《北大全体文科教师郑重 2004年 2月．清华大学校务会议讨论通过 清《华大学关于加 表示绝不让学术腐败渗入北大》，这是北京大学全体文科教师在 强学术道德建设的若干意见》、《清华大学教师学术道德守则 (试 “树立北大文科精品意识”大会上作出的郑重承诺。据北京大学 行)》和 清《华大学关于教师校外兼职活动的若干规定 (试行)》；5 副校长何芳川介绍 ，这次大会是 “文革”以来北京大学召开的一 月 15—16日，云《梦学刊》编辑部在岳阳主办 “学术期刊发展战略 次最大规模的关于文科学术道德的大会。与会教师表示，在北