让我们的作业也走上“高速公路”--“网络无纸化”作业在语文教学中的尝试.pdfVIP

2010年第 1O期 (总第 106期) 让我们的作业也走上 “高速公路’’ “网络无纸化”作业在语文教学中的尝试 浙江省湖州市织里实验小学晟舍校区 陆利娟 作为一名小学高段的语文教师，我常常遭遇这样 识。第二个问题更是让我听到了诸多孩子对伯牙的评价： 的提问：“老师，您的QQ号是多少?”“老师，您的邮箱 生 1：伯牙真是个重情重义的人啊 !为 了子期竞 地址是什么?”“老师 ，您有空间吗?”…… “多花点儿心 放弃了自己的专长 !! 思在学习上 ，少去上 网 !影响学习，影响视力 !”我时常 生 2：伯牙与子期的友情太让人感动 了!像子期 这样一本正经地告诫孩子们 。但我知道这样的苦 口婆 这样的知音的确难求，难怪伯牙这样伤心欲绝了! 心未必奏效 。不在你眼皮底下该玩他们照样玩。相反 ， 生3：伯牙终生不复鼓．这太可惜了! 有时一时兴致不错把 自己的QQ或邮箱告诉了几个 生 4：我也觉得太可惜 了．为了表达对子期的情谊 顽皮鬼 ，竟会收获一个个惊喜 ：晚上打开QQ，一大群 放弃 了自己的这一绝技 ，太可惜 了! 孩子 已经守候着了：过不了几天，邮箱里总会收到意 生 5：知音虽然难求 ，我还是想劝伯牙别绝望，子 想不到的 “礼物 ”。这一现象不禁让我反思起 “作业 ”这 期地下有知也决不赞成你 自暴 A弃 ! 个问题来 。 生 6：我想对伯牙说 ，化悲痛为力量吧 !好好练琴 ， 在提倡素质教育的今天，在新课程改革不断深入 别辜负了子期这个知音，你一定还能遇到懂你的人 ! 的今天 ，虽然我们一直强调 “减负”，但是作业仍然是 生 7：同学们，我们也要珍惜现在的友情啊，等到 压在学生肩上的千金重担。而作业作为课堂学习的延 失去 了再后悔就太晚了 ! 伸，又是学生巩固所学知识必不可少的手段。如何化 生 8：是啊，最近和朋友闹矛盾 的赶紧检查、反省、 解这 “千金重担 ”与 “必不可少的手段 ”之 间的矛盾?我 道歉吧 ! 想这是困扰许多一线教师的问题 。 我发现学生在论坛上 比在课堂上更愿意畅所欲 虽然我们越来越重视精心设计作业 。提高作业设 言，很多平时在我看来默默无闻的孩子在论坛上竞语 计的有效性、趣味性，激发学生学习和写作业的兴趣 。 出惊人 ．很有 自己独到的见解 。同学科执教 的老师看 但是一直以来，单一的 “白纸黑字”的作业模式似乎 已 了我班学生在论坛上 的留言也说 ，课堂上 的讨论不如 经不能适应新一代学生的学习需求了。我们的作业是 我班学生论坛上谈得深刻 。参与的面也没有论坛上广 否也应该考虑 “多元化”发展 ，以一些学生喜 闻乐见 的 泛，我听了一阵窃喜。我想这一方面是因为这种形式 形式，巧妙地把知识技能的训练、创新能力的培养和 打破了时间、空间、作业形式的局限，激发了学生的作 智力的开发联系起来 。这样才能有效地激发学生对学 业兴趣 ；另一方面是 因为 由于是在家里完成 ，对于小 习的积极性 ．提高学生的作业兴趣。为此，笔者近年来 学高段的学生来说 ，少了不少干扰和尴尬 。所 以学生 抓住小学高段学生的学习心理，在语文教学中尝试 的发言要 比在课堂上更放得开 ，更投入 ，更有感情 ，大 “网络无纸化”作业 ，收获颇丰，并总结 了几点不成熟 家都想把 自己心里最真切的想法说出来 ，学生的潜力 的做法．与同行们商榷 。 得到 了更好的发挥 ，效果 自然就不 同寻常 。 一 、 “班级论坛”——语文教学的课外 “大讲堂” 二、“QQ 日志”——语文习作水平的有效 “练兵场” 论坛是时下 比较热 门的网络交流方式 ，在论坛上 现在的孩子 ，特别是小学高段的孩子 ，我们绝不 大家可以平等地相互交流探讨。我试着开设了 “班级 能用小孩子的眼光去看他们 ，他们对网络的接受能力 论坛”，通过这个途径把语文教学 中重要 的和值得辩