如何开展中小学民族团结教育活动——以镇雄县为例.pdfVIP

瑚 夔 耷ll器磷甏lp 咖 rl ’l蠹壤囊 如何开展中小学民族团结教育活动 以镇雄县为例 文 ／文启辉 镇雄县是一个 多 民族 散居县 ，总人 口 材使用规划予 以落实 。三是 民族 团结教育 为 1526647人 ，其 中彝族 、苗族等少数 民族 要求 小学每周安排 l至2个课 时 的活动 ，每 人 口为 109305人 ，占总人 口的8．23％。全 县 个课 时45分钟 ；初 、高 中每周3个课 时 ，每 - 有各级各类 学校 763所 ，其 中幼儿 园4所 、 i-课 时45分钟 ，其 中用 1个课 时开展 民族 团 聋 哑学校 l所 、小学702所 (教学 点236个 ， 结教 育文体活动 。 一 师一校 点ll3个 )、中学 s4所 (完全 中学 通过 切实有 效 的工作 ，镇雄县在 中小 l4所 ，初 级 中学38所 ，九年一 贯制学校2 学开展 民族 团结教 育活动和开设 民族 团结 所 )、高级 中学 l所 、教师进修 学校 1所 。 教 育课程 收到较好 的效果 ， 目前 ，各 中小 近年来 ，镇雄县每年在春季学期 ，都 学生对 民族知识有 了较为清楚的认识 ，学 要 结合 “六一 ” 、 “五 四”等重要节 日开 生对本 民族 以及其他 民族有 了进一步 的了 展 大型 的中小学生文体活动 ，并 以此为 契 解 。 目前 ，民族 团结 、互助 的社会氛 围 已 机 ，大 力开 展 好 民族 团结教 育 。如举 办 经形成 。结 合镇雄 的实践经验 ，笔者认为 “三爱 ”教育 ，举办 民族 团结 、公 民道德 有如下做法及建议 ： 建设 、国防教育为 内容 的知识竞赛活动 ， 基本做法 积极开展 以 “三 爱 ”为主题 的百 日文化广 场活动 。进一步 唱响 “爱党 、爱祖 国 、爱 一 是选准 民族 团结 与思想政 治教 育 的 社会主义 ”的主旋律 。 切入 点 ，从提 高干部群众认识入手 ，大力 全县 中小学校积极征订 民族 团结教 育 开展 民族 团结 主题宣教活动 。活动 紧跟 时 教材和开设 民族 团结教 育课程 。一是小学 代发 展 潮流 ，紧 密结 合地 区实 际 ，突 出 二 、三 、 四年 级 开设 《中华 大 家 庭 》课 “感 恩伟大祖 国 、建 设和 谐社会 ”主题 ， 程 ，小学 五 、六 年级开设 《民族 常识 》课 以 “六 好 ”和 “三个 不 忘 ”为核 心 ，广 泛 程 ，在初 中一 、二年级开设 《民族政策常 宣传教 育各族 干部群众 ，深入开展马 克思 识 》课程 ，普 通高中一 、二年级开设 《民 主义 “五观 ” 、 “三个离不开 ” 、 “四A,- 族理 论常识 》课程 ，在 中等职业学校开设 人人 ” 、 “五个 互相 ” 、 “三爱 ”宣传 教 《民族理 论常识实践教育 》课程 ，并按规 育 ，使 民族 团结教育活动生动活泼 ，富有 定 的课 时安排教学 。二是将经 国家审定 的 生命 力 。 中小学 民族 团结教育教材纳 入地方课程教 二是深入开展新 中国成立 以来 ，特别 ￡ 蹩 翌她 是改革开放30年辉煌成就 的宣传教育 ，教 教育 、教学活动 。开展课堂教 学 、专题教 育广大干部群众尤 其是 中小学生不忘党 的 育活动和 实践活动等 多种方式进 行培 养教 恩