大学计算机基础课程网站的设计与实现.pdf

第 24期 总第 178期 内 蒙 古 科 技 与 经 济 No．24，the178thissue 2008年 l2月 InnerMongoliaScienceTechnology Economy Dee．2008 大学计算机基础课程网站的设计与实现 高 鹭，周李涌 (内蒙古科技大学 信息工程学院，内蒙古 包头 014010) 摘 要 ：文章主要 阐述一 个功 能比较 强大的课 程 网站 的设计 与 实现 的基本 思路 。本 系统 主要 用 于 计 算机 实用技 术 的辅 助教 学 ，能提 供给 学生一个更 好 的学 习环境 ，并给 教 学带 来方便 ，其 中使 用 的开发 思想和关键技 术适 用于各类教 学 网站 。本 系统 实现 了网站 各模块 的动 态管理 。 关键词 ：课 程 网站 ；ASP．NET；ADO．NET；管理 员权 限 ；教 师权 限 中图分类 号 ：TP393．18 文献标 识码 ：A 文章编号 ：1007--6921(2008)24—0087—03 随着 网络技 术 的发 展 ，计 算 机 网络 已得 到越 来 1 需求 分 析 越广泛 的应用 。利用 网络 的优越 性 ，开发 课程 网站 ， 为 了充分 发挥 教学 网站 在 教学 中的 作用 ，经分 学生能够利用 网络进行 在线 的学 习并和 教师进行 互 析认 为本 系统 前 台应 实现 以下功 能 ：显示 公告 、在 线 动交流 。 观看 视频 、课 程基 本信 息 、留言板 、大 纲 、教程 、在 线 计算机 实用技术课 程 网站 的主要作 用是 系统管 测试 、显示 新 闻信 息 、搜索 、下载 课件 、视 频 、作 业 下 理员 和授课 教 师通 过 Internet能够 方 便 ，快 捷 的进 载 。管理员权 限 ，管理 员负责站 内信息 的管理 ；教 师 行课 程教学 ，提 高 了学生 的学 习效 率 ，也 满足 了广大 权 限 ，是课 程 的直接教 授者和参 与者 ，应该 具有学 生 浏览 者 的学 习需 求 。计算 机实用 技术课 程 网站 在一 管理 、资料 上传等特定权 限 。 个 web服务器上运行 ，通过浏 览器访 问 。 2 总体 设计 本 系统开 发成 本 较低 ，采 用 ASP．NET和 SQL 2．1 软 4~-结 构 Server开发 ，所用 工具功 能强大 ，开发 出的课程 网站 “计算机实 用技 术课 程 网站 ”前 台主要 包 括 ：教 具有 管理员 ，教 师 ，学生 三种用户 角色 。不 同用 户有 程 ，留言 板 ，用户 登录 ，注册 ，站 内新 闻 ，相 关课 程 信 相应 的权 限 ，可 以用来访 问不 同的 内容 。 息 ，下载 (如 图 1)。 图 1 网站前台结构 图 后 台 主要 包括 ：管 理员模块 和教师 管理模 块 。 在进 入系统之 前 ，要进行 身份确认 ，只有用 户名 “管理 员模 块 ”包 括 ：用 户 管理 ，专业 信 息管理 ， 和 用户密码 都相符 的用户方 可进入本 系统 。为 防止 课程 管理 ，试题 管理 ，成 绩管理 ，站 内新 闻管 理 。 不合 法用户对 数据 的察看 和 修 改 ，不 同 的用 户拥 有 “教师 管理 模 块 ”包 括 ：留言板 管理 ，作 业 管理 ， 不 同的权 限。用户 进 入 系统 时 ，先 输 入用 户 名和 密 通 知管理 ，密码 修改模块 ，文件上 传 。 码 ，按 “确认 ”按钮 后 ，系统 辨 别用 户身 份 ，对合 法 用 2．2 数据库表 结构 户 根据用 户 的权 限级别赋予 相应 的使 用功能 。本系