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照曲谱唱出来的花灯,有经验的老师一
感 听就说他唱得字不正腔不圆。搞得学习
者一头雾水。到底问题出在哪里?我们
要知道 ,音符的功能也是有限的,不可
能把每个字音都表现准确。特别是地方
戏曲的曲谱就更难做到音符音高和语音
音高相吻合 ,有很多音是音符中找不到
的,我们称为 “夹缝音”。作曲者在写曲
时要遵循作曲规律,不可能把字音的问
题考虑得那么周全,写出来的曲谱也就
不可能是百分百的准确。所以,唱花灯
还有一大特点,就是唱的时候连唱带说,
以弥补音符的空当。比如:花灯调 ((数
罗 中有一句唱词 “祖国的名胜古迹
放光彩”, “祖国”和 “名胜古迹”几个
字用音符就表达不准,非得要念着唱才
能把字音唱准 ,这种情况在花灯唱腔中
随处可见。初学者要掌握这种演唱技巧
最好请有经验的教师口传心授一段时间,
这样就可以很好的解决字 “正”的问题。
■了解共鸣发音和吐字咬
字的关系
解决了语言问题,接下来要解决的
是发音问题。学声乐的人都知道唱歌要
衽传甚 融合,逐渐形成了一种特有的地方性语
有共鸣。共鸣的大概意思就是多个物体
羊、特 言,我们称为昆明话。之后随着人 口的
和空间同时发出的声音。我们每个人身
}唱 出 流动迁移 ,昆明话被带到了云南各地 。
上都有共鸣空间。学声乐时老师会告诉
;唱出 很多人都学着讲昆明话 ,成为认 同度最
我们身体就是我们的乐器 ,也是一个很
在为 高的语言——云南方言。我们唱花灯的
大的 音“箱”。唱歌时声带
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