有事叫家长是否上上策（上）.pdfVIP

萋 搬i磁 田丽霞专栏。j|。。 一 朋友打电话说 ：“我快崩溃了，孩子刚 刚上小学二年级 ，我这一周 已被老师叫了 一．次。不完成作业 ，上课玩玩具 ，口算速度 慢……我现在最怕接老师的电话 。” 朋友的话也许有些夸张，但现实生活 中，的确有一些班主任把 “叫家长”当成杀 手锏， 一遇到问题就叫家长。我认为，有事 叫家长是必要的，但也要因人、因事、因时 异，把握分寸，讲究实效 。 一 、 因人而异 家长的学识经历、性格追求 、个人处 境不同，对孩子的期望要求 、教育孩子的方 式厅法也随之不同。班主任要对家长进行必 要的』，解 ，然后再决定叫还是不叫。以下4 种类型的家长就不应该叫。 有事叫家长是否上上策 1．过分溺爱孩子的家长不能叫 ^ 果；叫家长的本意是解决问题 ，结果却把事 自己的孩子永远是最美 、最棒 的。护 情搞砸了。所 以班主任在 叫家长的时候 ，一 姗包庇 、对孩子的缺点视而不见是天下父母 定要对家长的性格有所了解 ，对那些脾气火 ＼ ，， 的通病。 暴 、易冲动的家长 ，一定要三思后 “清”。 一 个女生不按要 求穿校服 ，老 师 多次 如果不慎请来 了 “炸药桶”一样 的家 找她谈话没有效果 ，还总是编 出诸如脏 了、 长 ，我们该怎么办呢? 洗 了、划破 了、弄丢了等理由来搪塞老师。 一 个初 中女孩早恋了。班主任请家长来 无奈之下，只好请家长协助解决。 ◆ 学校 。下午刚L班 ，孩子 的父亲带着几分 孩子的妈妈来 了，不仅 听不进 老师的 醉意来了： “那小子是谁 ，我去管教管教他 一 话 ，还对学校的纪律要求大加挞伐 ，为孩子 而 ……你们怎么教育学生的?我孩子在小学从 不穿校服找理由，什么校服样式土气、布料 霞 来没搞过对象，怎么到你们这里就搞对象了 _足厚、穿着不舒服 ，等等。结果，本来就不 呢?”面对这样 的家长，在这种情况下．所 服气的学生就更不服气了。 有语言都显得苍 白，最好 的办法就是倾 听。 养儿不知父母恩 ，不养儿不知父母 昏。对这 他翻来覆去地说着 ，直到孩子妈妈赶来把他拽走 、 些过分溺爱孩子的家长，还是不叫为好 。那问题怎 第二天 ，孩子的父母一起来到学校 ，酒劲过去了， 么解决呢?比较一下，选择一个相对理智的家长来 理智回归了，和老师进行了很好的沟通。 学校沈可 以r 我们不能改变家长 的性格，但我们可以选择家 2．性格过于火暴的家长不要叫 长的情绪点。 网上报道过一个案例：初二某男生在课 堂上玩 3．对孩子放任 自流的家长不要叫 手机，老师认为影响了班级正常教学，就将该生家 有一个学生经常不完成作业，老师叫来孩子的 长叫到学校 “谈心” 家长当时不够冷静 ，当着老 母亲 ，希望家长多加关注。家长听完老师的要求 师的面打了孩子。孩子和家长大 少起来