有效学校校长领导力与学校效能关系的研究综述.pdfVIP

研 究 有效学校校长领导力 综 述 与学校效能关系的研究综述水 陈 艳 摘 要 ：有 效 学校 校 长领 导 力是校 长创 造 一种 以学 生 高效 学 习、教 师高效 工作 、有创 新 精神 为 特征 的学校 氛 围的 能 力 。在 日益强 调 学校 有效 发展 的今 天 ，有 效 学校校 长领 导 力对 学校 绩 效的 作用 已逐渐 引发 了理论研 究者和教 育实践者的关注。本文对有效学校及相关概念 的研 究、有效 学校 校 长领 导 力的研 究 、有效 学校 校 长 领 导 力与 学校 效 能 关 系的研 究进 行 了综 述 ，并 从研 究理 论 、研 究方 法和研 究 内容 三 个方 面对校 长领 导 力的现 有研 究进行 了反 思 和展 望 。 ’ 关键 词 ：有效 学校 ；校 长领 导力 ；学校 效 能 中图分 类号 ：G471．2 文献 标 志码 ：A 文 章编 号：1673—9094(2叭 3)02—0031—04 杈 应 是高效 能 的 、发挥 积极作 用和 不断改 进 的 ，并在 l 一 、 相 关概 念 的界定 各 方面取得 良好绩效 的学校 [31 ， 亏 ＼ 。 1．有 效 学校 综 上 所 述 ，笔 者 认 为 ，有 效 学 校 应 是 在 教 学 有 效 学 校 的研 究 来 源 于 学 者 们 对 科 尔 曼 方 面 绝 大多 数学 生 取得 了大 于预 期 的学 习进 步 ， 1966年 发 表 的 《教 育机 会 均 等 》报告 书 中提 出 的 在管 理 方 面积极 高 效 ，形 成 良好 的校 园氛 同并 不 学校 对 学生 学业 成就 影 响 的悲 观性 结论 的质 疑 。 断进步 的学 校 。 关 于有效 学校 的研 究迄今 已有 40多年 ，但 到 2．校 长领 导 力 目前 为止 ．并没有 形成一 个统一 的定 义 。钱 家荣认 领 导力 是领 导 者 的综 合 能力及 其影 响 力 。它 为 ．有效 学校 是指 一所学 校在 各方 面均 有 良好 的 是决 定 领导 者 领导 行 为 的 内在 力量 ，是 实 现群 体 绩效 ．如 在教育 教学 质量 、校 园气 氛 、教学 创新 、学 组 织 目标 、确保 领 导过 程顺 畅 运 行 的动 力 。一所 习创新 、教职 员 素 质 、学 生 行 为 表现 、家长 参 与学 学 校 领 导 的领 导力 则集 中体 现 为 学 校 领 导 团体 校 教育 教学 工作 等方面 都有 良好表 现 ，以至于 能 的领 导 能力 和领导 水 平 ，其 中校 长 领导 力 是最 核 高