《献给艾米丽的一朵玫瑰花》的语用学分析研究.pdfVIP

作品研究 l2m 《献给艾米丽的一朵玫瑰花 的语用学分析研究 高 见 刘 莹 语言学家在分析以及研究语言现象的过程中，文学作品 规律可循的。我们的交谈一般并不是由一串与之不相干的话 起到了十分重要的作用，这主要表现在文学作品能够为他们 语所组成的，否则就会不符合情理。从某种程度上而言，人 的研究和创作提供丰富的素材。这就是说，语言学家的灵感 们之间的交往往往表现的是一种合作举动；参与会话的人们 是源于文学作品的，语言学家除了是文学作品的评判者，还 之问均会在某种程度上承认其中有一个或者一组共同目标， 是文学作品 “忠实”的读者。然而，在对这些文学作品进行 至少有一个彼此都能够接受的方向。换而言之，我们好像遵 阅读的时候，还应该对其作者所要表达的深层意蕴进行了解 循了这样的原则。那么这个原则就是格赖斯著名的合作原则 和解读，这就是说在对文学作品进行解读的时候，应该对作 (CooperativePrinciple)，简写为 “CP”。 者的言外之意进行深入的探究和挖掘，这样才能够真正地达 格赖斯认为，合作原则 (CP)一般需要在一定的准则之 到阅读文学作品的 目的。尤其是对于与我们文化差异较大的 下来进行，具体而言主要包括如下四个方面的准则： (1) 国外文学作品而言，更要如此。目前，一个十分常见而有效 质量准则 (MaximofQuality，MQ)：质量准则就是要求 的方法就是利用语用分析法对文学作品进行解读。这种方法 尽可能使 自己所说的话为真实的，不要说 自知虚假的话 ， 能够促进对作品的深层意蕴进行理解，这样就能够跨越语言 且不要说缺乏足够证据的话语； (2)数量原则 (Maxim of 以及文化差异，真正地达到对外国文学的深入理解。本文主 Quantity，MQ’)：参与说话的人应该包括当前交谈 目的 要 以 《献给艾米丽的一朵玫瑰花》为研究对象，用语用学分 所需要达到的最小信息量，而且所说的话也不要超过需要的 析的方法解读该小说，然后再运用格赖斯的合作性原则对作 信息量，这就说 明了格赖斯认为参与说话的人们应该保持 者与读者之间的语言交流加 以分析，旨在对该篇小说作者的言 数量上的恰到好处； (3)关系准则 (Maxim ofRelation， 外之意进行挖掘，从而通过了解作者的言外之意，为读者理解 MR)：对于参与说话的人所说的话要有一定的顺延性，即 小说的深刻意蕴提供一定的参考。 前后不要矛盾，需要统一，要有一定的关联性： (4)方式 准则 (MaximofManner，MM)：这个准则要求说话人应该 文学作品的语用学解读的可行性 在说话的时候对晦涩进行规避，避免说话过程产生歧义，给 人造成不必要的误解 。 对于语用学而言，它所研究和关注的就是说话人(这里指 的是小说的作者)所传递的以及听话人 (这里指的是小说的读 《献给艾米丽的一朵玫瑰花》中的语用学分析——兼论 者)对小说的意义的理解过程。世界著名的语言学家Yule将 违反合作原则的运用 语用学研究主要归结为如下几个方面： (1)语用学是对小 说语境所具有的意义的研究； (2)语用学是对说话人的深 尽管语用理论及其原则主要是针对 口头交际而提出来 层含义进行研究： (3)语用学是对如何在字面表述之外来 的，然而对于书面交际而言，同样也是适用的。因此，在对 传递更多的意义的研究； (4)语用学是对 (交际者)相对 小说 《献给艾米丽的一朵玫瑰花》进行语用学分析时，往往 距离的表达的研究。国内语言研究者何兆熊指出，语用学有 需要排除口头与书