《小数的初步认识》教学.pdf.pdfVIP

一 课 多式 是 0．5米 ，25瓦 的 白炽 灯与 桌 2．写小数 。 面的适宜距 离是 0．3米 。单人沙 尝试 ：学生写小数 。 发 座 前 宽度 不应 小 于 0．48米 。 多媒体 出示 ： 沙发腿垫脚 的 高度在 0．03--4)．08 【一瓶可乐四点零五元 ，一 米之 间。 】 支铅笔零点一五元 ，姚 明身 高 2．谈话 ：设计 中用到 了这么 二点二六米 ，刘 翔跨栏成绩 十 多的数 ，你能把这些数分分类 二点八八秒 。 】 吗 ? 评价 ：师生互评 。 预设 ：整数 ：30 3 40 25 总结 ：写小数时要依次写 小数 ：2．5 0．5 0．3 0．48 出每一位上 的数字 ，小数点要 O．O3 0．08 写成小 圆点 ，小 圆点要写在右 小结 ：像 30、3……这些数 下方 。 字我们 以前学 习过 ，是整数 。像 【设计意图：尊重学情 ，以学 2．5、0．5、0．3这些数 字 ，在我们 定教 。根据 学生 已有 的知识经 生活 中随处可见 ，它们 叫做 小 验 ，让学生 自己尝试读 、写小 数 。 (板书 ：小数 的初步认识 ) 数 ，在 多元 的评价 中进 行小数 【设计意 图：结合生活 中的 读写法 的总结 ，培 养 了学生 的 家居设计 ，提 出数学 问题 ，通过 归纳能力。】 观g-．比较初步感知 小数 ，渗透 3．认识一位 小数 。 了分类 思想 ，发展 了学生 的数 (1)多媒体出示 ：[4o瓦的 感。 】 白炽灯与桌面 的适宜距离是 0．5 二 、分析素材 ，理解概念 米 ，0．5米有多长? 】 1．。渎小数 。 猜测 ：0．5米有 多长? 谈话 ：生活 中，你见过小数 谈话 ：要想知道 0．5米有 多 吗?说说看 。 长 ，先要知道 0．1米有 多长 。 预设 ：单价 ，身高…… (2)引导探究 ：板贴 1米 长 谈 话 ：会读 这些 小数 吗?多 的直条 。 媒体 出示 ： 谈话 ：把 1米平均分成 10