桥梁工程课程教学改革的探讨与实践.pdfVIP

高等建筑教育 2008年第 l7卷第6期 72 JoLRNAI．OFARCHITECTURALEDUCATIONININSTITUTIONSoFHIGHERLEARNING Vo1．17No．62008 桥梁工程课程教学改革的探讨与实践 张新军，彭卫兵 (浙江工业大学 建筑工程学院，浙江杭州 310014) 摘要：桥梁工程课程是土木工程专业一门重要的专业主干课程。为适应新形势下课程教学的需要以及更好 地培养学生桥梁_T-程专业素质以及工程创新和实践能力，在分析现行桥梁工程课程教学中存在问题的基础 上，着重对课程教学的方法、内容和手段等方面改革进行了探讨和实践，并提出一些具体有效的改革措施。 关键词：桥梁工程 ；教学方法；课程 内容；教学手段；改革 中图分类号：U44—4 文献标志码 ：A 文章编号：1005—2909(2008)06-0072-04 桥梁工程是土木工程重要的组成部分，同时又是一项复杂的系统工程，涉及 到规划、勘测、设计、施工、制造、检测、养护、维修等许多环节。与之对应的桥梁工 程课程是 目前土木工程专业一门重要的专业主干课程，其教学 目的是通过学习，能 系统掌握国家常用桥梁的构造原理、设计计算方法以及施工方法，并了解现代大跨 度桥梁的构造原理、设计计算以及施工要点，学生基本能够进行桥梁方案比选、结 构尺寸拟定、设计计算以及施工方案拟定等。因此，该课程的教学效果对土木工程 专业学生桥梁工程专业素质和能力的培养将起着至关重要的作用…。 桥梁工程课程又是一门实践性很强的课程，必须改革并建立体现知识、能 力、素质三位一体的课程教学思路。为此，笔者在分析现行课程教学存在问题的 基础上，着重对课程教学的方法、内容和手段等方面进行了改革和探索。 一 、 现行桥梁工程教学现状与面临问题 由于国家高等教育专业的调整，原来交通土建专业已并入到土木工程专业 中，并成为其中的一个课群组，桥梁工程专业课也随之作了相应改动，总的趋势 是：在本科教育阶段强化基础、淡化专业 ，专业课 的教学时数和深度较以前有所 降低，但在广度方面提出了更高要求。根据这一精神，现行桥梁工程课程教学面 临着以下一些 问题。 一 是为适应国家交通基础设施建设的发展，桥梁建设技术 日新月异，桥梁的 设计理论和施工技术飞速进步，新型桥梁结构体系不断推陈出新，其发展速度远 远超过了教材的更新步伐，如何将代表桥梁发展的新成就及时向学生传授，这就 急需用一种适当方法及时地将最新教学资料补充到教学中去。 二是由于受到 “厚基础、宽 口径”指导思想的影响，专业课程教学时数有所 减少，除了更多地向学生介绍课程基本 内容外，如何在有限的教学课时内向学生 介绍更广、更新的课程知识以保证应有的专业素质和能力是一个迫切需要解决 的问题。 收稿 日期：2008—09—20 作者简介 ：张新军 (1971一)，男，浙江工业大学建筑工程学院教授 ，博士，主要从事桥梁工程教学研究，(E — mail)xjzhang@zjuLedu．cn。 张新军，等 桥梁工程课程教学改革的探讨与实践