我国高校高等教育国际化发展面临的形势、问题和策略.pdfVIP

第 l8卷 第4期 琼州学院学报 V01．18．No．4 2011年 8月 JournalofQiongzhouUniversity August．2011 我国高校高等教育国际化发展面临的 形势、问题和策略 余玲玲 (华南师范大学继续教育学院，广东 广州 510631) 摘 要：本文对高等教育国际化的概念进行了梳理 ，分析了国内高等教育国际化发展形势，指出当前我国 高校在国际化方面存在的问题，并提出了解决问题的思路。 关键词：高等教育国际化；存在问题 ；发展途径 中图分类号：G648 文章标识码：A 文章编号(2011)04—Oo49．_02 尽管在高等教育国际化 的发展动因上，发达国家与发 内一些重点大学表现尤其突出。合作研究是国内大学国际 展中国家差别十分明显 ，欧美发达国家相当部份是以追求 化发展的一个初步阶段 ，其科研合作 的指向性非常明确。 经济利益为主，发展中国家则以提高 自身教育和科研水平 从科研合作发展到人才培养的合作 ，则是国际化深入发展 为主要 目的。但是在客观上确实推动了二者之间的教育交 的一个表现。如上海交通大学与密歇根大学合作从以机械 流与发展，对交流双方文化理解和知识视野的开阔都有着 工程学科为试点，在教学、科研、人员交流等方面展开合 十分重要的意义。并且在全球化时代的今天 ，知识的普适 作发展到双方通过合作运行 “上海交通大学——密西根联 性决定了高等教育国际化发展是不可避免的趋势。 合学院”，在更广泛的学科领域、更深层次进行国际化合作 一 、 高等教育国际化概念辨析 办学 f5，。 对于高等教育国际化的内涵，当前学术界有多种界说， (二)资金投入加 大。为加大国际化发展 的力度 ，国内 主要可以分为四个方面 ：一是活动方法 ，认为国际化是和 很多大学都采取一种主动推进的策略，在资金等各种政策 国际研究、国际教育交流和技术合作方面有关的各种活动、 上给予大力扶持。如成立国际化基金 ，专门资助学校发展 计划和服务 “]。二是过程方法 ，认为高等教育国际化是指 国际化的项 目。内容包括聘请世界一流大学知名教授长期 一 国高等教育面向国际发展 的趋势和过程 ，是把国际的、 聘用项 目、世界知名大学特长教授长期聘用项目等提高国 跨文化的、全球的观念融合到高等学校教学、科研和服务 际化水平的各个方面。 等诸项功能中的过程 】。三是能力方法 ，指高等教育各个 (三)师资队伍国际化建设步伐加快。师资队伍的国际 层面显示出来的国际化视野和能力 ]。四是精神气质 ，认 化是提高师资水平的一个重要途径 ，对于师资队伍建设具 为高等教育国际化应该成为大学的一种精神气质与文化氛 有极大的意义，许多大学甚至以此为突破 口带动国际化发 围，而不仅仅只包括课程、学者和学生等具体的国际交流 展 ，实施了各种各样的教师海外进修计划，一些大学实施 上 [43。上述对高等教育国际化的四种理解 ，是一种从表层 了教师海外进修计划 ，制定 了教师、管理队伍、实验人员 国际化逐渐向深层国际化的逻辑推进——从国际化的行为、 全面的出国留学进修 目标。 过程逐渐发展到国际化的能力和气质。因此 ，笔者认为 ： (四)加快战略性国际化人才培养意识 ，加大学生派 完整的高等教育国际化正好应该包含这四个层面，而且是 出、交换和接收的力度 。留学生数量是 国际化程度的外在 四个递进的层面。但是因为各个大学或者各国——高等教 体现，直接体现了学校国际化水平 。对此 ，国内大学都十 育发展