创新图书馆管理模式 服务学校文化内涵建设.pdfVIP

科技信息 基础理论研讨 创新图书 宫管理檩式 服务学校文化内涵建设 宿迁高等师范学校 仲 浩 [摘 要】学校的文化 内涵建设受到多方面因素的影响，有硬件的，也有软件的，有外部的，也有内部的，有历史的，也有现代的。图书 馆作为学校不可或缺的一个机构，关乎着学校文化内涵建设的好坏。本文阐述了学校文化内涵建设的内容和意义，指出了图书馆在 学校文化内涵建设中的作用，并在此基础上提出了创新图书馆管理模式服务学校文化内涵建设的建议。 [关键词】图书馆 管理模式 文化内涵建设 学校图书馆是学校组织体系中的一个单位，也是学校实施教学的 职责，不仅要教会学生求知，更要教会学生做人；不仅要重视科学知识 一 个据点，是为学校教育、教学和教育研究服务的机构。目前，多数学校 的传授，更要重视健全人格的塑造。因此，迫切需要把高品质的学校文 图书馆的功能仅仅停留在为学校的教学服务，忽略了其重要的育人功 化渗透到学校教育中去，并将其内化为学生的一种人文素养和人文品 能，也没有把学校的文化内涵建设当作自己的重要使命来完成。图书馆 格，为学生的全面发展和终身幸福奠定牢固基础。学校对学生影响最久 自身的文化建设，图书馆 自身的创新管理，都会在一定程度上促进学校 远、最深刻的不是一项知识，不是考试分数，而是一种文化，是一种在校 的校园文化建设。反过来 ，学校的文化内涵建设水平提高了，也会有利 园生活中逐渐形成的人生态度、价值取向、思想品质和行为习惯。 于图书馆的管理与文化建设。 二、图书馆在学校文化内涵建设中的作用 一 、 学校文化内涵建设的内容、意义 - 1．文化导向作用。图书馆是传播人类文化遗产各种知识的重要场所。 (一)学校文化内涵建设的内容 丰富的图书资料供师生们择用，一些有意义的校园活动，都必须借助于 学校文化内涵建设的内容 ，主要包括以下五个方面，即：学校的环 大量书刊资料来获取信息，指导实践。图书馆采购收藏弘扬中华民族优 境文化、制度文化、课程文化、行为文化、精神文化。 良传统，歌颂共产主义道德风尚，有益学生健康成长的书刊人藏。它体 环境文化主要是指校园内的各种有形、有声的文化景观、教学硬 现、揭示时代主题，弘扬民族精神，使人的思想受到启迪 ，精神受到鼓 件、视听设施等所体现出来的文化意义，这种文化的意义就在于，它使 舞；学生利用 自身的有利条件，有组织、有计划、有 目的地开展导读工作； 学生 目之所及、足之所涉、耳之所闻都能够受到浓烈的感染和熏陶。环 提倡藏好书，用好书，引导青年学生形成爱读书、读好书的校园风气。这 境文化常常起到滋润师生心灵的作用。 对青年学生品格的熔铸、情操的熏陶及人生观的塑造等方面有着极大 制度文化主要是指学校 日常管理中所形成的规章制度及其所昭示 的作用。 的价值取向。它将规范学校发展的行政权力和管理行为通过文化来实 2．文化宣传作用。学校是教育人、培养人的场所。图书馆充分发挥 自 施，使之更加具有引领力、凝聚力和执行力。学校制度本身无疑具有强 身优势，根据馆藏文献资料，结合社会热点、焦点和国内外形势，举办各 制性 、约束性，但制度文化建设所需要的则是淡化其约束性，强化其激 种形式的展览活动，对青年学生进行爱国主义教育。通过事实使他们在 励性，让广大师生感受到，自己是制度的受益者，而不是被约束的对象， 思想信仰、道德行为、价值观念和专业知识等方面得到提高 ，使他们坚 从而把制度文化在 自我管理中，升华为共同的价值追求。 定科学信念，热爱社会主义，恪守道德准则，保持高尚的情操。同时紧密 课程文化主要是指学校在课程结构、教学思想和教学模式方面所 围绕党的路线、方针、政策，宣传国内外大事和英雄模范人物事迹。这对 包含的文化意义，它直接影响着学校的教育教学质量和学生的综合素 青年学生进行爱国主义、社会主义和科学主义的思想教育大有益处。 质。任何一个学校，要想提高 自己的办学质量，都必须从学校的实际出