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维普资讯
当前莪国开展民族精神教育的
优势 困境和对策
口 宇文利
摘 要 :当前,进行 民族精神教育既有优势,也有困境。其优势表现在四个方面:文化资源优势、社会制度优势、
理论指导优势和实践经验优势,其 困境则集中表现为思想困境、认知困境和实践困境等三个方面。当前开展民族精
神教育应着力发挥优势,解决矛盾,加强民族文化教育 ,推进制度和机制建设,创新民族精神教育的内容和方法,增
强隐性精神教育的效度。
关键词 :民族精神教育;优势;困境 ;对策
中图分类号 :D647 文献标识码:A 文章编号:10o7—5968(20o7)02—0ol8一o4
开展中华民族精神教育是弘扬和培育中华 民族精神 的 程度上体现其民族精神。开展 民族精神教育需要一定的载
重要内容和根本途径 ,对于保护和发展 中华文明、维护中华 体支撑 ,而这些寄托和浓缩了民族精神的象征物正是进行
民族的自主性和独立性具有重大意义。20o2年 ,党的十六大 民族精神教育的良好素材和丰富资源。中华文明是迄今为
报告提出要 “把弘扬和培育民族精神纳入国民教育全过程” 止唯一一个未曾中断的人类文明形态 ,在缔造 中华文明的
…
。 我们需要认清和把握好 民族精神教育的形势,采取有理、 漫长进程中,中华 民族积累和创造了富饶的人文资源。作为
有利 、有效的对策来提高民族精神教育的针对性 、适用性和 一 个人文大国,中国不仅有辽阔的疆域 、优越的自然资源 ,
实效性 ,为中国特色社会主义事业和中华民族的复兴提供 而且具有悠久的历史和灿烂的文化。毛泽东曾盛赞 中华民
强大的精神力量和坚强的精神支撑。 族的光荣革命传统和优秀历史遗产 ,并从地理 、历史 、社会 、
文化、思想等方面集中介绍了中国富饶的物质禀赋与非物
一 、 当前开展中华民族精神教育的优势 质文化遗产 ,特别是中华民族那种刚健有为的精神传统和
光荣的革命传统。这些优秀的人文传统和精神文化资源为
所渭优势 ,是指源于 自然的或社会的有助于事物或某 开展中华 民族精神教育提供了丰富的素材,构成了开展民
项工作实施的良好禀赋和便利的条件与形势。在当代中国, 族精神教育的文化资源优势。概括地说 ,开展民族精神教育
开展 中华民族精神教育的主要优势有文化资源优势、社会 的文化资源主要包括以下几类:一是积蓄了中华人文气息、
制度优势、理论指导优势和实践经验优势。 代表和蕴含着中华民族精神的物质文化资源;二是浓缩和
1.文化资源优势 彰显了中华民族精神的优秀民族人物,其精神成就成为中
尽管民族精神是一个抽象概念,但其表达载体和表现 华民族精神宝库 中的一支;三是集 中了中华民族智慧的思
方式却是具体而多样化的。德国教育家威廉 ·洪堡特曾经指 想文化成就和业绩,包括文学艺术、学术流派、史章典籍等;
出:“民族性更多的是 以生动直观的形式在现实生活中显示 四是由古及今的优秀民族精神传统 ,尤其是在中国共产党
出来。除了在语言和语言作品 中以外 ,民族性也表现在脸 的领导下所创造的优秀革命精神和社会主义时代精神。中
容、形体特征 、服饰 、习俗 、生活方式 、家庭 和公 民社会的建 华民族的历史绵延流长,中华文化博大精深 ,中国历史和中
制等许多方面 ,特别是表现在千百年来各 民族人民赋予他 华文化中所蕴含的丰富而优秀的思想文化资源 ,是我国民
们的造物和行动的独特印记上。”实际上,从 民族的 自然物 族精神教育珍贵而独特的资源优势 ,也为当前开展民族精
设、语言文字 、文学艺术 、社会风俗、道德 习惯直到民族成员 神教育提供了丰富的内容支撑 。
的行为实践等都能够表现其民族的特性 ,也都能够在某种 2.社
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