大学物理课程实施情况的调查分析.pdfVIP

科教 论坛 —nnovatlonHeralO西 大学物理课程实施情况的调查分析 孙锦如 张锡娟 (扬州大学物理科学与技术学院 江苏扬州 225002) 摘 要 ：采用问卷调查的方式，调查了部分地方综合性大学理工科专业大学物理{I巳程教学情况，根据调查数据的统计，分析了当前大学糟 理课程实施现状的现状，从 中发现 了一些存在 问题和值得注意的现象。 关键词 ：理工科专业 大学物理教 学 现状调查 中图分类号 ：G642 文献标识码 ：A 文章编号：1673--9795(2010)l0(b)一0095--02 物理学是唯一的一门理论和实验高度结 41份 问卷涉及全 国11省 、直辖 市的相 关大 一 般每组 l～2人为宜 。 调查数据表明：接 合的精密科学。物理学中有一套最全面最有 学 。 近80％的学校都没有达到基本要求。说明 效的科学方法，实践证明，把这套方法运用到 各学校对通过物理实验 来培 养学生的基本 自然科学的许多领域，乃至社会科学，都是卓 2调查结果与分析 科学实验技能 、提高 学生的科学实验 基本 有成效的。在教育中，对于学生的科学素质培 2．1学时 素质 、掌握 实验科学 的思想和方法 的认识 养 ，物理课有着无可替代的作用。ll 2．1．1理论 还不到位 。进一步分析 ，我们认为其原因可 教育部高等学校非物理类专业物理基础 《非物理类理工学科大学物理课程教 能有如下三个 ： 课程教学指导分委员会于2006年颁布了 《非物 学基本要 求》建议 学时数不少于 l26学时。[21 第一，由于资金投入 的限制使得能开 理类理工学科大学物理课程教学基本要求》 我们 所调查的41所学校中，理论课程学时 设的实验 个数有限 。调查表明，有些学校能 和Ⅸ非物理类理工学科大学物理实验课程教 最 多达到148学时 ，最少为54学时(农业相 够开设 的实验个数不足十个 (有3所学校 ， 学基本要求 。自颁布至今已有一段时间了，为 关专业和学校)。l26学时以上的学校 ，据统 占被调查 学校 的7．32％)，学生即使把这些 了了解各高校的执行情况 ，我们在教指委的 计有 l1所 ，占被 调查学校 的26．8％l96～ 实验全做 了，也不过2O～30学时。而有些学 大力支持下，对地方综合性大学理工科专业 l26学时 的学校有 22所 ，占被 调查学校 的 校的学时分组实验甚至是4人一 台套 ，说明 的大学物理课程的教学情况做了抽样调查。 53．7％；96学时 以下 的学校有8所 ，占被调 实验设备缺乏投入 。 查学校的19．5％。调 查数据表 明部分 学校 第 二 ，由于近几年 大部 分学校 的教学 1 调查方式与对象 大学物理课程 的学时役有达到基本要求 。 计划都作 了调整 ，总体上学时数减少。我们 调查采用 问卷调查 的方式 ，主 要 了解 2．1．2实验 将2004年对实验学时数的调查结果与2009 课程 实施现状 在理论课 、实验 课 、教材选 《非物 理类理 工学科大学物理 实验课 年的调查情况作 一对比，见表l。虽然这里 用、师资队伍 、教学方 法与手段 、考核方法 程教学基本要求》建议物理实验课程一般 给出的2004年的数据不是2009年调查的对 和资源利用等