大学新生心理问题探析.pdfVIP

… U I ‘ Chine Eduoatlon Innovation Herald 教 育心理研究 大学新生心理问题探析 苏炎奎 (福建师范大学外国语学院 福州 350108) 摘 要：大学新生的心理状况不塞乐观，他们由于受社会 ，家庭和 白身等因素的影响，较容易出现心理 问题和受到心理 同题的困扰 。大学 新生的主要心理 问题有适应问题，人际变往问题、学习问题 以建情意问题 。经过分析，笔者认为可以通过建立心理健康档案，有针对性 地开展教育和辅导以及开展校 园文化建设等途径来有效解决大学新生的 ·理 问题 。 关键词：大学新生 心理问题 原因 途径 中图分类号：G64 文献标识码 ：A 文章编号：l673--9795(201o)iO(b)--O248--02 大学新生 刚踏人大学校 门，开始面对 往心理障碍 ，他们 由于在与人相处、沟通方 成的重要阶段的大学生原有的价值体系受 全新的生活 ，许多学生都感到不适应 ，出现 面存在一定的缺 陷，经常处于一种 要求交 到很大的冲击 。大学新生由于缺乏社会信 了各种各样 的心理 问题 。有研 究显示 ，有 往而又害怕交往的矛盾之 中，容易导致孤 仰标准 ，自我观念不牢 ，社会阅历浅 ，辨别 13．95％的新生可能存在各种明显的心理健 独或 自卑，导致内心冲突。 是非能力有限，对社会上许 多错误 的东西 康问题 ，其中2．1％的学生有 自杀倾 向t“。另 1．3学习问题 也缺乏理性思考 ，易受不 良思想观念 的影 一 项研究也显示，大学新生 中有l9．96％的 大学新生 是 经过 紧张 的高考 才 来到 响，内心容易产生困惑 、焦虑和抑郁等不良 学生可能有严重的心理问题 ，有29．68％的 大学 的 ，他 们对大学 充满 了憧憬 ，但 是大 情绪。其次，社会竞争 E!l趋激烈 ，适者生存， 学生可能有某种心理问题2J『。可见 ，大学新 学与高 中相 比，无论是教学方式还是学 不适者被淘汰 ，整个社会始终处在竞争 中， 生的心理 问题不容忽视，应当引起广大教 习方法 ，都有很大的区别。高中生主要从 竞争的激烈性体现在越来越严峻的就业形 育工作者和广大家长 的关注 。大学新生心 课堂教学中获取知识 ，以听老师讲课为 势上。大学新生面对激烈的竞争感到彷徨、 理问题的解决 ，已经到了势在必行 、迫在眉 主 ，学 习上大 多处于被动 状态 ，探索性和 恐惧 ，对未来的命运 、个人价值 的体现产生 睫的地步。 自主性不 强，学 习内容也相 对固定 ，学 习 了迷茫。此外 ，一些不良的社会风尚、不文 途径和 方法相 对单一 ；而大学的学 习具有 明的社会现象 、不健康的思想意识也在一 1大学新生的主要心理 问题 较强 的专业定 向性 ，需要研究探索 ，教师 定程度上给大学新生的心理健康带来了消 从中学进入大学 ，是人生 中的一个较 课堂讲授 时 间少 、讲授 量大 ，而且不完 全 极影响 。 大转折。由于学习内容和方法 、生活环境以 按教材授 课 ，没有重复 的讲解 、长时 间的 2．2家庭因素 及人际交往等 方面 的极大变 化 ，大学新 生 辅导以及大量的作业 。面对如此大 的教学 现在 的大学新生以独生子女居 多，家 需要做 出很多方面的调整，稍处理得不好， 方式和学 习方法上 的反差 ，很 多大学新 长为了让孩子安心学 习，往往在生 活上对 就会 引发心理问题。大学新生 出现 的心理 生很想抓好学 习但又感到无从下手 ，处 他们过分偏爱，造成他们独立生活能力、自 问题 ，主要包括适应问题、学习问题、情感 于压力和 矛盾之 中 。 我管理能力低下，以至进入大学后不能适 问题以及人际