浅论药理学中的哲学内涵.pdfVIP

维普资讯 《医学教育》L993年 第 ?翔 (总第121帮) 学的方法之一，它不仅可大大提 高 教 学 效 象诸如药物的防治作用和不 良反应，药物的 能力。计算机课程的内容是丰富多彩的 演 及量效关系 、构效关系等，其中无不包含着 示教学法特别适于传授那些与实际操作密切 丰富的哲学规律 。换言之 若 以辩证唯物主 相关的知识。演示教学要取得满意的效果还 义 的观点和方法去学习、研究药物的作用 据不同内容选择不同的方法或使用多种方法 意识是人脑的机能和属性 ．是人所特有 组合，只有采用最优化的教学方法才能获得 的对于客观世界及其规律性的主观映象。辩 最佳的教学效果．这必须通过积极探索和实 证唯物主义哲学认为意识是在劳动的基础上 ， 践才能解决。 弘)和语言同时出现的，是实践的产物。人们只 参考文献 系． 才会产生 意识 。作为对客观物质世界 上海|华东师范大学由服社·1985；l。一 。。 道德等等 ，对于 自然界各种物质运动及其规 · 刘秉鼽 #印锕译 ·爱丁堡宣言 ·医学教育 · 。。。。 t二 律的反映即自然科学，如我们所研究的药理 浅论照药理中的哲学内涵．， 薹警 肭 蝴 是 理 ； 物与机体相互作用的 河南省人民医院 陈大春 q 一门科学是人们对药物的 。意识 认识 ·这 主要研究药物防治疾病的作用和作用机理 ， 的。早在公元I世纪我国即有 比较完整 而 重 维普资讯 学家李时珍参阅历代有关文献800余 种，并 的特碌性 同-·药物进八机体后对各组织 、 广泛采访 民间药物知讽 ，加上 自己多年行医 各器官均有作崩是它的普遍性 。但对某组织 经验 ，系统而 比较全面地总结了我 国劳动人 成器官的作用特别明显为其特殊性 。比如麻 民在l6世纪以前的用药经验 ，写出了一部闻 醉 乙醚、巴比妥类、苯妥英钠及氯丙嗪均属 名世界的医药学专著—— 《本草纲目》。随 中枢抑制剂，这是它们的普遍性 但是，各有 着现代科学的兴起和发展 ．19世纪初药理学 各的特点，麻醉 乙醚通过对脑干 网状结构上 作为一门独立的学科正式形成。近年来 由于 行激活系统以及大脑皮质、皮质下中枢、脊 生物化学、分子生物化学等飞跃发展 ．使药 髓等抑制作用，使病八处于全麻状态而利于 理学从整体 器官 细胞和亚细胞水平进^ 外科大手术 ；巴比妥类通过减少大脑皮质神 了分子水平，从而产生了生化药理学、分子 经元释放 乙酰胆碱这一兴奋性递质和拟似或 药理学等．在药物分子和机体分子相互作用 促进抑制性递质r一氨基丁酸的作用而 产 生 的基础上来阐明药物作用的原理。随着 自然 镇静催眠的疗效；苯妥英钠通过阻止病灶放 科学的相互渗透，药理学又形成了各种分支 电向周 围正常脑组织的扩散而用于治疗癫痫 科学 如临床药理学、免疫药理学、遗传药 大发作；氯丙嗪则是通过