浅谈学生管理中的体会与尝试.pdfVIP

浅 谈 学 生 管 理 中 的 体 会Z写—与：，尝Z； 试 ◆姜正武 【摘要l 学生管理是一项重要的工作 。对学生装来说它是一个 圆规 。正 因如此 ，要想做好它 ，就是一项繁重 、琐细、经常性的管理工作 。 这就需要认真处理好 “严”与 “活”的关系。在学生管理 中，经常遇到这样的一些矛盾 ，严管之下死气沉沉 ，疏管之 下，乱子纷至沓来，如何 使学生管理做到严而不死，活而不乱，培养全面发展 的合格人才 ，这是搞学生工作最应该探讨 的一个课题 。 【关键词】学生管理管理体会管理 尝试 学生管理应注重 。管住 ”与。管活1 的结合 。这也就是说它应该寻找日 首先．就需要我们严格抓紧作风纪律和学生活跃的文化活动．将二者有机 常生活管理和各种形式教育活动的结合，寻找强化制度，管理与思想教育 地结合起来．造就学生正确 、健康 、快速的成才机制 ．强化学生 日常管理规 的结合 ．强化 日常管理和制度上的严格．强调在教育活动中的生动活泼 ，达 范化 ．使学生管理方法、管理 内容和管理制度逐步走 向系统化和科学化 。 到培养学生 既有严 明的政治立场 ．严谨 的政治学习态度 ，严肃 的作风纪律； 学生会 同学 以自我管理为主要形式。以抓学生 日常管理为主要 内容，进行 又有活泼的思想性格 ，活跃的学习思维 ．充满活力的健壮体魄的要求。 自我约束 ．自我督促． 自我检查。即早检 ，晚检．全面负责学生 的作风 纪律 ． 有人说，当代大学生的现状是：独生子女 比例大 ，重享受、轻创造，跑不 劳动卫生 、学 习考勤、食堂执勤，及对各种违 章．违纪现象的管理 。同时．学 快、跳不远，身体。横向发展”加剧 。其实 ．通过运动 能力 的培养，可增强学 生处、学生会会天天进行检查，凡是迟到者都要扣班级和个人的分，每月都 生 的体质．提高心理承受能力 ．保持旺盛 的精力 ，让学生以极大 的热情投入 要公布各班在百分赛中的扣分情况 。其次．严格 自习课的考勤．规定自习 到学习中。 课不准在寝室逗留、不准外出。当然，我们要从学生的管理经验总结过程 这就需要在实际工作中具体落实。在日常管理 中要 。严 。．在教育活动 中．逐步制订和修改学生管理规程，将学生管理的全过程制订成系统的规 中要。活”．并要把两者结合起来贯穿于整个学生管理 的诸 多环节 。这样． 章制度 。力求使学生工作管理走向规范化 。这对于维护学生 日常工作、维 在学生管理 的工作 中有其现实意义。 护宿舍安全 、维护食堂秩序等都发挥 了重要性 的作用。 1．学生综合能力培养是学生教育管理 中的一项重要内容 ．是切实推行 由于实行了严格的制度和管理，学生的行为规范也呈现出健康正常和 素质教育的有效途径 积极的状态 。校园风气也有了很大的好转，遵守校规校纪已经成为学生们 我们应通过对学生能力的培养．提高当代学生的综合素质 ．为社会主 的自觉行为，不但违反纪律的现象减 少。就连考试违纪的现象也明显减 义现代化建设人才的培养打下坚实基础 ．推进教育体制改革的不断深入 。 少了 。 可以建立学生德、智、体全面健康发展的机制 ．要保证学生的德、智、体全面 其次．在严格的制度和管理体制下．辆之深入的思想诱导和积极的文 发展就必需要有严格的 日常管理体制 ．这样才能有力地指导并引导学生少 化活动 ．动之 以情 ．晓之 以理；循循善诱．侮人不倦 。思想工作应做到学生 走弯路 ．又促使学生的各方面素质得到进一步提高，两者相结合 ．就可 以使 心灵的深处．把严格要求的道理和活跃的文体活动巧妙地结合起来，贯穿 学生全面健康的发展 。 于教学过程始终，做到生活上关心、工作上细心、教学上耐心．既不姑息迁 2 ．可 以消除学生的许多。逆反的1 ．。不理解”的消极因素 就．放任 自流．又不大声训斥，讽刺挖苦．使学生既学到了真才 实学．又学到 生动活泼的教育活动 。使严格的规章制度管理得到悄然无声的贯彻落 了做人的道理。也会消除一些学生管理工作中所存