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中美联办“普北班”的教学模式与启示
中国·北京师范大学亓 华
美国普林斯顿大学与北京师范大学联合创办的暑期中文短期培训班 (简称普北班)
不仅是中美高校联合办学开始较早、成效最大、影响最深广的跨国联合汉语培训项目之
一,同时也成为中美高校汉语短期培训的典范和样板。然而,在我国汉语教学研究界很
多学者都在介绍推崇“明德大学的汉语教学模式” (盛炎,1987;施仲谋,1994;郜云雁,
1996;张和生,1997;张喜荣、田德新,2004;汲传波,2006),却鲜有人谈及普北班的教学模
式。至今仅有两篇介绍办学情况的简短文章(刘庆福,1993;朱志平,1996)。须知普北班
汉语教学模式正是明德学院汉语教学模式的承继和发展。普林斯顿大学在1966年创办
了明德学院(middleburycollege)汉语暑校,主要沿用的是1943年赵元任先生主持哈佛
陆军专科训练班时实行的那套汉语训练法。普北班的开创人周质平教授曾于1976~
1992年间在此任教,并担任了9年负责人。期间建立起了明德学院汉语教学模式。
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版社,2007。
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学会,2008。
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