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- 2017-09-12 发布于湖北
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自己多方面的修养,尤其是人文科学基
础,而这正是当前艺术院校学生所普遍
欠缺的。也有一些院校似乎重视艺术理
论的教学.但那些理论往往套用传统的
文艺理论模 式,而脱离了视觉这一根本 。
比如,许多美术理论课 的教师都是由中
文系的教师兼任的.他们的理论与所举
例证也大都是从文学书籍中借用的。由
于这种理论忽视 了视觉心理的作用,未
能从视觉图式的内在规律去把握 问题的
实质 ,而是习惯性地从文学 的角度 ,泛泛
谈论 “艺术”与 “修养 “.因此,他对视
觉艺术研究的切入点总是显得不得要领
和隔靴挠痒 。
2 .艺术院校对文化课 的忽视 。艺术
类学生的文化课 ”先天不足 ”,似乎是一
个。约定俗成”的共识。事实上,从历代
艺术大家成功的经验可知,真正的艺术
需要文化底蕴的滋养.而不仅仅是技艺
的支撑.但现在院校重”技”而轻 “文 “。
另外,院校只对外语和计算机有达标的
硬线 ,而对汉语 言文学却不作要求 .学生
为了拿到学位证,成天学习外语和计算
机.而不学专业,母语也就成了 “外语”。
对于语言不敏感和外语基础差的学生 .
学了几年 .外语仍过不了,如果能够多分
出些时间来钻研专业 .无疑收获会更大
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