固本与立新——和谐视野中高校德育的二元使命.pdfVIP

维普资讯 固本与立新 和谐视野中 高校德育的二元使命 口 吴 瑞 潘 江 肖伦友 摘 要 ：新世纪高校德育工作不断面临着来 自思想意识形态和社会文化领域的严峻考验和挑战。无论是反思现 实中的德育实践 ，还是着眼未来的高校德育发展 ，加强和改进高校德育工作是我们面临的重要而紧迫的任务。既要 “固本”——始终坚持高等教育要育人为本、德育为先；又要 “立新”—— 不断创新高校德育工作的内容、栽体和方法 ． 服务和谐社会建设。 关键词 ：高校；德 育首位；德育创新；和谐社会 中图分类号：G641 文献标识码 ：A 文章编号：1007—5968(2007)02—0065—03 当今青年的思想观念 、价值取 向和生活方式正经受着 三代领导核心的论述，反映了无产阶级运用道德教育巩固社 前所未有的多元影响，高校的德育工作面临着来 自思想意 会主义政治经济制度的高度的阶级 自觉性，是对中国古代德 识形态和社会文化领域的十分严峻的考验和挑战。无论是 育首位的优良传统的大力弘扬和高度升华。以胡锦涛为总书 反思现实中的德育实践，还是着眼未来的高校德育发展 ，加 记的党的新一代领导集体，在不长的时间里对加强青少年思 强和改进新时期高校德育工作无疑是极其重要而紧迫的任 想道德教育作出了～系列高屋建瓴 、把握全局的决策和部 务——要切实加强的是对 “德育首位”观念的认识和地位的 署。胡锦涛指 出：“要以理想信念教育为核心，大力加强青少 巩固；要不断改进的是德育模式 的转换 ，内容 、载体和方法 年思想道德建设。” 强调：“要使大学生成长为中国特色社 的创新 。 会主义事业的合格建设者和可靠接班人 ，不仅要大力提高他 一 、 固本——始终不变的是 “德育为先”的传统和地位 们的科学文化素质 ，更要大力提高他们的思想政治素质。只 从古代的儒学教育到今天的素质教育，对思想道德素 有真正把这项工作做好了，才能确保党和人民的事业代代相 质的培养都立于突出的位置，德育首位论应该是一种恒久 传、长治久安。”~2oo6年3月4日，胡锦涛发表了以“八荣八 的教育 目标观。自孔子以来的古代教育家从仁政 、德治的政 耻”为主要 内容的社会主义荣辱观的重要论述 ，全面阐述了 治主张出发 ，一向强调将思想道德教育置于诸教育的首位。 社会主义社会的基本道德规范。“八荣八耻”继承了中华民族 孔子所推崇的 “贤才”、“君子”具有多方面素养 ：“君子道者 历久弥新的民族精神和传统美德 ，是社会主义世界观、人生 三，我无能焉 ：仁者不忧，知者不惑 ，勇者不惧”①，他说 ：“志 观和价值观的生动体现，是对 当今思想道德教育内容的高度 于道，据于德，依于仁，游于艺”②。在孔子的影响下 ，我国古 概括和最新阐释。胡锦涛强调 ，广大干部群众特别是青少年 代教育形成了以德育为中心的教学体系和教育传统 ，形成 要牢固树立社会主义荣辱观，鲜明表达了新一代党的领导集 了德才兼备而德为首的教育观和人才观 。如朱熹所说 ：“德 体对当代青年的殷殷期望。 行之于人大矣……故古之教者，莫不以是为先。”③ 思想道德作为社会意识形态，是精神文明的重要组成 中国共产党一向高度重视青少年的思想道德教育，并且 部分 ，它所产生的巨大精神力量 ，对于实现中华 民族的伟大 确立了以共产主义理想信念为核心的社会主义思想道德教 复兴具有极其重要的作用 。在教育肩负着培养社会主义事 育体系，赋予了德育新的鲜明的阶级