从孩子的日记中寻找家园合作的切入点.pdfVIP

从孩子的日记中寻找家园口 J。IlF的切入点冰 江苏南京市长江路小学幼儿园 李 铭 近年 来 ，我 园在 中大班 开 展 对 薇薇 进行 了一段 时 间 的观察 ， 形成 具 有 关键性 的作 用 ，家 庭 的 了 “娃娃 情趣 日记 ”的活 动 ，请 幼 结 果 发现 每 天 都 是 婶 婶 来 接 她 温暖是无 价 的。”于是 。教 师和家 儿 以绘 画 的 方 式 把 每 周生 活 中 回家 ，而 她 看见 同伴 们 都是 妈妈 长 一 起 制 定 了让 薇 薇 重 新 快 乐 自 己感 兴 趣 或 记 忆 深 刻 的事 和 来接 就 闷闷不 乐 ，就 连做 游 戏都 起 来 的具体 方 法 和 措 施 ：在 家 物 记录 下来 ，并讲述 自己的 日记 提 不起 兴趣 。教 师通过 与婶婶 的 里 。妈 妈 尽 量 多抽 时 间 回家 陪 内容 ，而 教师 则及 时用 文字把 它 交谈得 知 ，薇 薇 的爸 爸整 天忙 着 她 ，坚 持 每 天 和 她 通 电话 ，爸 爸 们记 录 下来 ，附在 日记 背面 。这 工作 ，妈 妈 又在 外地 做生 意 ，就 每 天都抽 时 间和 她相 处 ，到 了周 项 活 动 的开 展 不 仅 为 幼 儿 提 供 让 薇 薇长 期住 在 叔叔 家 ．一家 三 末一家 人 要在 一起 学 习 、游 戏 ； 了 自 由表达 内心 感 受 和 愿 望 的 口几乎 只能 隔周 聚 一次 。虽然叔 在 幼 儿园里 ，教 师除 了鼓 励她 主 机 会 ，也 为教 师更 好地 了解每 个 叔 一家 对 她很 好 ，在物 质 上也 都 动 与 同伴 交往 之 外 ，每天 还要 有 幼儿 、；~c ADJL的 内心世界 。从 尽 量满 足 她 ，但 她 i-,里仍 感到 很 意 识地 多 与她 交 流 。常常像 妈 妈 而 审 视 自身 的教 育行 为 、采取 有 失落 。有 一次 她 甚至对 婶 婶说 ： 一 样 抱 抱 她 、抚 摸 她 。给 予 她 更 效 的教 育策略打 开 了一扇窗 户。 “我觉得 没妈 的孩子像 根草 。” 多 的关爱 。经过三个 多月的共 同 活 动过 程 中 。我们 发现 幼 儿 通过 这 次谈话 ．教 师意 识 到 努 力 ，大 家 发 现 薇 薇 开 朗 了许 的 “日记 ”常 常记 录家 庭 生活 的 需 要 和 薇 薇 的父 母 好 好 沟 通 一 多 ，久违 的笑容 又 出现 在她 的脸 方 方 面 面 ．涉 及 亲 子 关 系 、家 长 次 。教师 首先 有意识 地将 薇薇 的 上 。在 期 未的一篇 日记 中 。她讲 教 养行 为 、家 庭 矛 盾 等 ，而 其 中 日常 行 为拍 摄 下来 ，然 后请 来 了 道 ：“我 知道 妈妈 回来很 高 兴 。以 很 多信 息 是 我 们 在 平 时 的家 园 薇薇 的父 母 。在看 了孩子 的 日记 前 妈 妈 接 我 ，我很 开 心 ，现 在 妈 沟 通 中无法 了解到 的 ，这 些信 息 后 ．薇 薇 妈 妈 的眼 眶 立 刻 湿 润 妈接 我 。我更 开心 。” 往 往 能 帮 助 我 们 理 解 幼 儿 的行 了 。她 一 个劲 儿地 说 ：“这 件 小事 同样 ，朵 朵 的妈 妈在 看 了女 为 、情绪 、态 度 。因此 ，我们 尝试 连 我都 忘 了 ，没 想 到 … … ”教 师 儿 的 日记 《妈 妈接 我 ，我 很开 心》 从 “娃 娃情 趣 日记 ”中关 于 家 庭 对她 说 ：“你 的女 儿很 爱 你 ，希 望 和 《妈 妈 ，我 想 你 》之 后 ，也认 识 生 活 的信息 入手 开展 家 长 工作 ， 你 开心 ，渴 望和 你在 一起 。”接 到父 母 的爱 是 无法 替代 的 ．于 是 和 家 长 一起 解 读 幼 儿 内心 的情 着 ，教师 又让 家 长看 了薇 薇 的录 决定 不 再 让 朵 朵 跟 着 爷 爷 奶奶 感和 需求 ，从 而实现 家 园共 育 。 像 和 照 片 ．当他